吴建辉老师简介
吴建辉，男，1963年6月出生。云南省玉溪卫生学校高级讲师。
主要工作、进修培训（含企业实践）简历
起止时间 工作、进修培训单位 工作、进修培训内容
1983 年8月～至今 云南省玉溪卫生学校从事教学工作 药理学、生理学、科技写作等
其中：
1986、2～1987、1 在江西医学院 (现南昌大学) 卫生部组织全国药理中师班进修学习
1989、9～1991、7 在湖南医科大学（现中南大学） 基础医学本科班学习（全脱产），获本科学历，医学学士学位。
2001、9～2003、8 在昆明医学院 研究生课程进修班（药理专业）学习
1999、7～2003、7 在云南省玉溪卫生学校门诊部 从事兼职临床服务工作
2004、5～2004、7 对玉溪市药品生产企业进行调研 受玉溪市政协委托进行调研
1987、9～1988、1 在新平职业中学支教 支教
1998、9～1998、12 在玉溪市卫生局 从事红十字会工作
1999、7～2000、1
2004、7～2004、9 在玉溪市卫生局
在玉溪市药监局 药品经营管理人员上岗培训
候选人主要事迹
按以下内容如实填写（打字填写，文字限制在本表格内，不另加附页）
1.师德与育人 2.教学工作及效果
3.教研、科研工作成绩 4.声誉、影响力及其他
一、师德与育人
工作以来在学校党、政的领导下，高举中国特色社会主义旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻科学发展观,不断提高政治思想觉悟。在思想上和行动上始终同中共中央保持一致。在工作中认真贯彻国家教育方针，师德高尚，爱岗敬业、教书育人，学风严谨、求实创新。热爱和忠诚职业教育事业，具有高尚的职业道德和现代职业教育理念。关爱学生，为人师表，在学生中威信较高，受到学生欢迎。能用先进的理念、科学的方法和丰富的职业经验影响和指导学生，教育学生树立良好的职业道德和正确的专业思想，指导学生的职业生涯发展。把为党的教育事业、全面建设小康社会作为实现自己人生价值的理想和为之奋斗的目标，不断加强师德修养。
二、教学工作及效果
自参加工作以来累计完成中专层次医士、护理、预防、妇幼、中医护理、初级卫生保健、乡村医生、职高等专业60多个教学班级的药理学、生理学、医用拉丁文、医学信息检索等课程的教学；承担合作院校大专或本科层次临床医学、高级护理等专业10余个教学班级的药理学、科技写作等课程的教学和组织论文答辩工作。在教学中能应用先进的教学理念、教学方法和教学手段开展教学，教学经验丰富，教学效果显著，受到师生的一致好评。作为学校“精品课程”建设小组成员，积极参与学校“精品课程”的开发研究，不断创新教学模式、改革教学内容；利用所学计算机知识将全国大专（电大）《药理学》教材全部制作成教学课件应用于教学，收到良好的教学效果；应用布卢姆的掌握学习理论，积极进行目标教学的探索，使教学质量得到较大的提高；承担玉溪市药监局、市卫生局组织的玉溪市药品生产经营管理人员培训教材的编写（两次）和人员培训（1000余人）；多次进行教学示范课的教学和开展教学专题知识讲座，推动学校教学改革的顺利进行。积极参与学校实验室建设；组织、设计学生实践技能竞赛，指导学生实验、实习。
三、教研、科研工作成绩
作为学校原医学教育研究室主任，积极主动学习新的教育思想和教学理论，并将其应用于教研、科研工作中。多次组织、设计、参与和指导教师参与玉溪市教科所和学校组织的各种教学竞赛、课件制作、教案评比、教学案例展评、公开课等教研活动，并多次获奖。主持和参与多项学校教育教学改革研究、专业设置、课程改革（如目标教学、学分制等）；根据国家卫生部新计划新大纲的要求，参与全省中等卫生学校社区医学专业《药理学》供全省中等卫生学校使用。作为副主编联合全国十多所卫校参与编写《医药学教学目标与测试.药理学》一书，由南京大学出版社出版，全国统一书号，编写抗精神失常药一章；参与《药理学教材分析与基础知识训练》一书的编写，贵州科技出版社出版，任编委，编写第二十章，药物的相互作用，供全国中等卫生学校开展《药理学》教学使用；撰写的多篇论文在省级以上刊物或全国药理专业教学学术会议发表或交流；主持完成一项科研成果的研究，获“云南省科学技术研究成果”、玉溪地区科技进步三等奖，并参与两项科研活动。
主要的教研科研成果如下：（见相关证书）
(1)《从新平县职业中学卫生班谈农村医学教育》一文，刊登在《云南中等医学教育》(省级)1988年第一期上，第一作者。
(2)《药理学教材分析与基础知识训练》一书，1993年2月由贵州科技出版社出版，任编委，编写第二十章，药物的相互作用。
(3)《在药理学教学中加强实践性教学的探讨》一文，被录用参加第三次全国中等卫校药理学术会议(94年8月.都江堰)交流。独立完成。
(4)《医药学教学目标与测试.药理学》一书，1995年4月由全国多所卫校联合编写，南京大学出版社出版，任副主编，编写抗精神失常药一章，并参与审稿和定稿工作。
(5)《药理学教学中知识目标的反馈评价》一文，被录用参加第四次全国中等卫校药理学术会议(98年8月.黄山)交流。并被评为优秀论文二等奖，独立完成。
(6)《药理学目标教学应处理好的几个问题》一文，被录用参加第四界全国药理教学学术会议(97年5月.济南)交流。并被刊登在中国药理学会核心刊物《中国药理学会通讯》1997 年第14期上，独立完成。
(7)《比较法在药理教学中的应用》一文，刊登在《云南中等医学教育》(省级)2000年第一期上，第二作者。
(8)《药学基础及药事法规汇编》一书，玉溪市卫生局编写，2000年出版，作为药品经营管理人员培训教材，为主要编者。
(9)《传出神经药理概论》教学课件，在2002年玉溪市中等职业教育多媒体教学课件评选活动中荣获二等奖，第一作者。
(10)《有机磷酸酯类中毒解毒药》教学案例，在2002年玉溪市中等职业学校教学案例展评竞赛中荣获二等奖，独立完成。
(11)《以十六大精神为指导 加快玉溪中等医学教育改革与发展步伐》2003年获玉溪市社会科学界联合会“优秀论文奖”，独立完成。
(12)《对我市中等医学教育改革与发展的思考》一文，在2003年玉溪市中等职业学校教学论文评选中荣获一等奖，独立完成。
(13)《药物学及药学综合知识》一书，玉溪市药品监督管理局编写，2004年出版，作为药品生产经营管理人员知识培训教材，为主编。
(14)教学录像片《药物的一般知识》制作与应用。第一作者。获得（a）1992年云南省科学技术研究成果、（b）1992年玉溪地区科技进步三等奖、（c）1992年玉溪地区卫生局科技进步二等奖、（d）参加第二次全国中等卫生学校药理学术会议(92.8.杭州)大会交流。
(15)《护理专业学生心理控制源探究》研究成果。在2003年玉溪市中等职业学校教研成果展评中荣获二等奖。
(16)《深化教育改革，强化能力培养》，在2005年“云南省中等职业教育改革与经验总结”研究成果评选活动中，获一等奖，第二作者。
四、声誉、影响力及其他
1、2007.5 中国教育学会教育学分会，评选为：“全国目标教学实验研究“百优评选”优秀教师”。
2、2007年云南省教育厅文件云教职【2007】3号，评选为：“云南省中等职业学校学科（药理学）带头人”
3、2004年玉溪市教育局考评认定为：“玉溪市职业学校首批学科（药理学）带头人”。
4、2006.12 中共玉溪市委、玉溪市人民政府评选为：“玉溪市优秀党外人士”。
5、玉溪市教育局任命为：玉溪市职业院校课堂教学评价专家组护理专业组副组长。
6、中国农工民主党党员（1999年～2008年中国农工民主党玉溪市委第四支部主委）；农工党玉溪市总支委员会“参政议政”先进个人、农工党玉溪市委 “先进党员”、所在农工党玉溪市委第四支部获得“全国先进支部”称号。
7、2003年取得中等职业学校高级讲师任职资格。
8、1999年取得国家执业医师任职资格。
9、2004年取得国家执业药师任职资格。
10、2002年～2007年任云南省玉溪卫生学校医学教育研究室主任。
11、中南大学网络教育学院玉溪医学学习中心论文答辩委员会成员。
12、云南省玉溪卫生学校“精品课程”建设小组成员。
主要工作、进修培训（含企业实践）简历
起止时间 工作、进修培训单位 工作、进修培训内容
1983 年8月～至今 云南省玉溪卫生学校从事教学工作 药理学、生理学、科技写作等
其中：
1986、2～1987、1 在江西医学院 (现南昌大学) 卫生部组织全国药理中师班进修学习
1989、9～1991、7 在湖南医科大学（现中南大学） 基础医学本科班学习（全脱产），获本科学历，医学学士学位。
2001、9～2003、8 在昆明医学院 研究生课程进修班（药理专业）学习
1999、7～2003、7 在云南省玉溪卫生学校门诊部 从事兼职临床服务工作
2004、5～2004、7 对玉溪市药品生产企业进行调研 受玉溪市政协委托进行调研
1987、9～1988、1 在新平职业中学支教 支教
1998、9～1998、12 在玉溪市卫生局 从事红十字会工作
1999、7～2000、1
2004、7～2004、9 在玉溪市卫生局
在玉溪市药监局 药品经营管理人员上岗培训
候选人主要事迹
按以下内容如实填写（打字填写，文字限制在本表格内，不另加附页）
1.师德与育人 2.教学工作及效果
3.教研、科研工作成绩 4.声誉、影响力及其他
一、师德与育人
工作以来在学校党、政的领导下，高举中国特色社会主义旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻科学发展观,不断提高政治思想觉悟。在思想上和行动上始终同中共中央保持一致。在工作中认真贯彻国家教育方针，师德高尚，爱岗敬业、教书育人，学风严谨、求实创新。热爱和忠诚职业教育事业，具有高尚的职业道德和现代职业教育理念。关爱学生，为人师表，在学生中威信较高，受到学生欢迎。能用先进的理念、科学的方法和丰富的职业经验影响和指导学生，教育学生树立良好的职业道德和正确的专业思想，指导学生的职业生涯发展。把为党的教育事业、全面建设小康社会作为实现自己人生价值的理想和为之奋斗的目标，不断加强师德修养。
二、教学工作及效果
自参加工作以来累计完成中专层次医士、护理、预防、妇幼、中医护理、初级卫生保健、乡村医生、职高等专业60多个教学班级的药理学、生理学、医用拉丁文、医学信息检索等课程的教学；承担合作院校大专或本科层次临床医学、高级护理等专业10余个教学班级的药理学、科技写作等课程的教学和组织论文答辩工作。在教学中能应用先进的教学理念、教学方法和教学手段开展教学，教学经验丰富，教学效果显著，受到师生的一致好评。作为学校“精品课程”建设小组成员，积极参与学校“精品课程”的开发研究，不断创新教学模式、改革教学内容；利用所学计算机知识将全国大专（电大）《药理学》教材全部制作成教学课件应用于教学，收到良好的教学效果；应用布卢姆的掌握学习理论，积极进行目标教学的探索，使教学质量得到较大的提高；承担玉溪市药监局、市卫生局组织的玉溪市药品生产经营管理人员培训教材的编写（两次）和人员培训（1000余人）；多次进行教学示范课的教学和开展教学专题知识讲座，推动学校教学改革的顺利进行。积极参与学校实验室建设；组织、设计学生实践技能竞赛，指导学生实验、实习。
三、教研、科研工作成绩
作为学校原医学教育研究室主任，积极主动学习新的教育思想和教学理论，并将其应用于教研、科研工作中。多次组织、设计、参与和指导教师参与玉溪市教科所和学校组织的各种教学竞赛、课件制作、教案评比、教学案例展评、公开课等教研活动，并多次获奖。主持和参与多项学校教育教学改革研究、专业设置、课程改革（如目标教学、学分制等）；根据国家卫生部新计划新大纲的要求，参与全省中等卫生学校社区医学专业《药理学》供全省中等卫生学校使用。作为副主编联合全国十多所卫校参与编写《医药学教学目标与测试.药理学》一书，由南京大学出版社出版，全国统一书号，编写抗精神失常药一章；参与《药理学教材分析与基础知识训练》一书的编写，贵州科技出版社出版，任编委，编写第二十章，药物的相互作用，供全国中等卫生学校开展《药理学》教学使用；撰写的多篇论文在省级以上刊物或全国药理专业教学学术会议发表或交流；主持完成一项科研成果的研究，获“云南省科学技术研究成果”、玉溪地区科技进步三等奖，并参与两项科研活动。
主要的教研科研成果如下：（见相关证书）
(1)《从新平县职业中学卫生班谈农村医学教育》一文，刊登在《云南中等医学教育》(省级)1988年第一期上，第一作者。
(2)《药理学教材分析与基础知识训练》一书，1993年2月由贵州科技出版社出版，任编委，编写第二十章，药物的相互作用。
(3)《在药理学教学中加强实践性教学的探讨》一文，被录用参加第三次全国中等卫校药理学术会议(94年8月.都江堰)交流。独立完成。
(4)《医药学教学目标与测试.药理学》一书，1995年4月由全国多所卫校联合编写，南京大学出版社出版，任副主编，编写抗精神失常药一章，并参与审稿和定稿工作。
(5)《药理学教学中知识目标的反馈评价》一文，被录用参加第四次全国中等卫校药理学术会议(98年8月.黄山)交流。并被评为优秀论文二等奖，独立完成。
(6)《药理学目标教学应处理好的几个问题》一文，被录用参加第四界全国药理教学学术会议(97年5月.济南)交流。并被刊登在中国药理学会核心刊物《中国药理学会通讯》1997 年第14期上，独立完成。
(7)《比较法在药理教学中的应用》一文，刊登在《云南中等医学教育》(省级)2000年第一期上，第二作者。
(8)《药学基础及药事法规汇编》一书，玉溪市卫生局编写，2000年出版，作为药品经营管理人员培训教材，为主要编者。
(9)《传出神经药理概论》教学课件，在2002年玉溪市中等职业教育多媒体教学课件评选活动中荣获二等奖，第一作者。
(10)《有机磷酸酯类中毒解毒药》教学案例，在2002年玉溪市中等职业学校教学案例展评竞赛中荣获二等奖，独立完成。
(11)《以十六大精神为指导 加快玉溪中等医学教育改革与发展步伐》2003年获玉溪市社会科学界联合会“优秀论文奖”，独立完成。
(12)《对我市中等医学教育改革与发展的思考》一文，在2003年玉溪市中等职业学校教学论文评选中荣获一等奖，独立完成。
(13)《药物学及药学综合知识》一书，玉溪市药品监督管理局编写，2004年出版，作为药品生产经营管理人员知识培训教材，为主编。
(14)教学录像片《药物的一般知识》制作与应用。第一作者。获得（a）1992年云南省科学技术研究成果、（b）1992年玉溪地区科技进步三等奖、（c）1992年玉溪地区卫生局科技进步二等奖、（d）参加第二次全国中等卫生学校药理学术会议(92.8.杭州)大会交流。
(15)《护理专业学生心理控制源探究》研究成果。在2003年玉溪市中等职业学校教研成果展评中荣获二等奖。
(16)《深化教育改革，强化能力培养》，在2005年“云南省中等职业教育改革与经验总结”研究成果评选活动中，获一等奖，第二作者。
四、声誉、影响力及其他
1、2007.5 中国教育学会教育学分会，评选为：“全国目标教学实验研究“百优评选”优秀教师”。
2、2007年云南省教育厅文件云教职【2007】3号，评选为：“云南省中等职业学校学科（药理学）带头人”
3、2004年玉溪市教育局考评认定为：“玉溪市职业学校首批学科（药理学）带头人”。
4、2006.12 中共玉溪市委、玉溪市人民政府评选为：“玉溪市优秀党外人士”。
5、玉溪市教育局任命为：玉溪市职业院校课堂教学评价专家组护理专业组副组长。
6、中国农工民主党党员（1999年～2008年中国农工民主党玉溪市委第四支部主委）；农工党玉溪市总支委员会“参政议政”先进个人、农工党玉溪市委 “先进党员”、所在农工党玉溪市委第四支部获得“全国先进支部”称号。
7、2003年取得中等职业学校高级讲师任职资格。
8、1999年取得国家执业医师任职资格。
9、2004年取得国家执业药师任职资格。
10、2002年～2007年任云南省玉溪卫生学校医学教育研究室主任。
11、中南大学网络教育学院玉溪医学学习中心论文答辩委员会成员。
12、云南省玉溪卫生学校“精品课程”建设小组成员。