王向明 老师（北京）

Ø  中国人民大学马克思主义学院教授、硕导

Ø  中国人民大学“三个代表”重要思想研究中心专职研究员

Ø  民生智库学术委员会委员、特邀研究员

Ø  中国人民大学法学博士学位

【个人简介】

王向明教授主要从事高校邓小平理论与“三个代表”重要思想的教学和研究，研究方向为“马克思主义与当代”，有高校教龄22年。在中国人民大学主要担任本科《邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》、《思想道德修养与法律基础》和研究生的《中国特色社会主义的理论与实践》课程的教学。

2000年以来，王向明教授在《教学与研究》、《中国教育报》、《光明日报》、《思想理论教育导刊》、《求实》、《高校理论战线》、《思想战线》等刊物上发表了《关于推进“两课”建设与发展的几点思考》、《论“三个代表”重要思想产生的时代背景》、《科学发展观与青年工作理论的新发展》、《马克思主义真理永放光芒》、《加强“两课”建设 推进“两课改革》、《论马克思主义的历史发展》等学术论文二十余篇，参与编撰出版了《邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》、《高校“两课教育热点难点问题解析》、《思想道德修养》、《“三个代表”重要思想教育理论学习纲要》等十余本教材或著述。

【主讲课程】

《党员党性修养》

【研究课题】

中国人民大学“211”研究课题《中国共产党的历史方位与“三个代表”重要思想》；国家马克思主义基础理论建设工程子课题《马克思主义综合研究》。

【获奖情况】

王向明1996年获“全国百名‘三育人’先进个人”（全国教育总工会）；1997年获“全国普通高校首届百名‘两课’优秀教师”（中宣部、教育部）； 2002年入选教育部“全国‘两课’教学‘精彩一课’教学示范片”； 2002、2003年获得“北京市优秀理论报告（党课）‘灵山杯’一、二等奖”（北京市委宣传部）；2004年获中国人民大学优秀教学成果一等奖；2004年获得中国人民大学“十大教学标兵”称号。中央电视台《新闻联播》（2002年5月21日）、《十二演播室》（2001年8月29日），中宣部《时事报告——大学生版》杂志（2002年10月1日、总第22期），《中国人民大学校报》（2001年4月30日、2003年12月15日）等媒体和刊物都对王向明作过专题报道。

辅导佳绩

1996年获全国百名“三育人”先进个人称号（全国教育总工会）

1997年获全国普通高校百名“两课”优秀教师称号（中宣部、教育部）

2004年获中国人民大学优秀教学成果一等奖

2004年获得中国人民大学“十大教学标兵”称号

科研成果

公开发表《关于推进“两课”建设与发展的几点思考》、《党的十五届五中全会“十五”计划建议问题解答》、《试析〈矛盾论〉的核心思想》、《正确认识马克思主义关于五种社会形态的演进规律》、《我们的旗帜是共产主义》、《中国西部医院管理支持》、《中国共产党的世纪宣言》等数十篇学术论文，主编《思想道德修养》、《卫生法学基础》等教材。

科研获奖

1、《以真理的力量感召人、以人格的力量感染人、以真挚的情感打动人、以生动的形式吸引人》——2001年5月获首届“首都高校‘挑战杯’学生学术作品竞赛”特等奖；
2、《培养青年马克思主义者的摇篮》——《北京高等教育》2001年第6期，2001年7月获北京市纪念建党80周年征文优秀论文奖；
3、《中国共产党人的世纪宣言》——2001年12月获教育部、团中央“全国青年学习‘三个代表’重要思想征文”二等奖；
4、《高扬党的旗帜》——2002年7月北京市党的建设先进经验论文评比二等奖。

其他获奖

云南省高校优秀思想政治工作者（1985年，云南省委组织部、省教委颁）；全国“三育人”先进个人（1996年，全国教育总工会颁）；全国高校首届百名“两课”优秀教师（1997年，教育部颁）；中国人民大学优秀学生干部（2000年，中国人民大学颁）；第十届“吴玉章奖学金”（2001年，中国人民大学颁）。