南北老师简介
南北老师 企业管理效能提升专家
15年大型企业管理实战经验
南京大学MBA
现任:阿里巴巴丨OTD组织人才发展
曾任:苏宁金融丨业务总监
曾任:宜信普惠(上市)丨区域经理
【企业项目落地的能手】:阿里巴巴500+管理者项目+宜信普惠10+人才培养项目落地;
【业务推动的强将】:主导苏宁金融1年完成1.4亿销售指标且同比增长15%;
【敏锐市场的洞察者】:深入了解多行业市场动态,为10多家不同企业业务板块制定贴合实际的人才发展与培训方案;
擅长领域:管理能力提升、领导力、高绩效团队打造、时间管理、问题分析与解决复盘等
实战经验:
南北老师深耕企业管理效能领域,从宏观到微观,从事到人,建立独特的视角,从“懂战略、搭班子、做导演”三个维度设计场域,应用落地到多家企业的发展赋能当中:
——■任职阿里巴巴(中国)有限公司期间■——
1)业务推动上:曾为阿里巴巴本地生活BU明确了CEO-1群体的人才发展计划,围绕商业、经营、思考力、领导力等方面为关键管理者提供赋能,促成其角色转身,拉齐各端关键能力,明确经营方向,保持目标一致性,为业务的协同发展提供了有力支持,助力管理者从专业管理者到全面的管理者的角色转身。
2)在项目创新设计上:曾在阿里巴巴本地生活平台人才发展项目中,不断创新管理者培养模式。他结合业务组织变化,迭代三板斧,研发出管理者十五项修炼手册,涵盖“抓好业务、带好团队、传好文化、管理自我”四大场景,为管理者培养提供了全新的机理和方法,被企业延用至今。
3)在人才培养上:曾深入了解电商、本地生活服务、金融科技等多个业务板块的运营特点和发展需求,针对不同层级的管理者和业务人员,制定个性化的人才发展计划和培训方案,并执行落地(累计授课100场+),为业务的发展转型做足了组织能力保障;
——■任职苏宁金融期间■——
1)业务推动上:曾以市场需求倒推客户的消费心理位基点,制定有效的销售策略和考核机制,有效增加客户对企业的专业认可程度,推动业务的快速发展,使销售目标同比增长15%,完成了团队1.4亿高年期销售指标;
2)资源整合与赋能上:曾整合部门培训资源与门店培训资源,形成一个体系,一套标准,一个目标;形成大区培训计划→执行→转训→抽检→销售达成闭环的培训自转体系,完成事业部产品覆盖,实现产品搭售率、占比及高端产品销售占比,100%达成年度销售目标;
3)标准化运营体系建立上:确立标准化运营管理思路,建立总部及分公司运营管理体系,拓展运营维度,精准化分公司业务运营体系,固化业务负责人日常运营动作及标准,从流程和制度上保障了年度目标的持续达成;
部分授课经验:
序号
企业名称 课题 期数
1阿里巴巴
《腿部管理三板斧》
《腰部管理三板斧》
《新管理者的管理必修课》
《领导者的项目管理思维》
《问题分析与解决》 80+期
2苏宁金融
《以需求为导向的销售技能提升》
《成为教练型领导者》
《打造高绩效团队》 50期+
3海信集团《跨部门沟通》《人才培养与管理》6期
4南京航空航天大学《塑造职场效率——提升团队效力》5期
5南京林业大学《塑造职场效率——提升团队效力》5期
6宜信普惠《成为教练型领导者》5期
7碧桂园《建立高效领导力》5期
8临港集团《跨部门沟通》5期
9南京银行 《新管理者快速拿结果的必修课》5期
主讲课程:
《塑造职场效率——提升团队效力》
《积沙成塔——做一场高质量复盘》
《向阿里,学管理——阿里巴巴管理三板斧》
《敏锐洞察,激励人心——成为教练型领导者》
《高效驱动团队,实现团队目标——打造高绩效团队》
《管理第一课——新管理者快速拿结果的必修课》
授课风格:
案例驱动教学:老师善于运用丰富且贴合实际的工作案例进行授课,将抽象的理论知识具象化,让学员能够通过真实案例深入理解知识点,并能更好地将所学应用到自身工作场景中。
互动式课堂氛围营造:注重营造互动式的课堂氛围,鼓励学员积极参与讨论和分享,激发学员的思维活跃度,提升他们解决实际问题的能力。
分层递进式讲解:会按照分层递进的方式展开内容,让不同层次的学员都能跟上节奏,清晰理解整体知识架构。
幽默风趣的表达:老师在授课过程中,常常运用幽默风趣的语言表达来活跃课堂气氛,让学员在轻松愉快的氛围中学习,将复杂的内容简单化、趣味化,使学员更容易接受和记住。
部分学员评价:
老师所传授的方法非常实用。特别是在“成为教练型领导者”课程中,讲解的教练式领导力相关知识,如教练原则和成果框架等,让我对管理有了新的认识,并且能够直接应用到工作中,对团队的沟通和目标达成有很大帮助。
——宜信普惠 马经理
老师的课程案例丰富,无论是阿里巴巴的管理三板斧案例,还是在其他企业的实战经验分享,都让复杂的管理知识变得通俗易懂。在“打造高绩效团队”课程里,通过实际案例的分析和演练,我更好地掌握了团队分工、激励激发等关键要点,对提升团队绩效很有效果。
——阿里巴巴 胡总经理
老师的授课风格生动有趣,善于营造互动式课堂氛围。在“管理第一课”的学习过程中,每个知识点都有相应的讨论和模拟演练环节,这不仅让我更深入地理解了知识,还提高了我的参与度和学习积极性,使我能够更好地吸收和运用所学内容。
——阿里巴巴 陈经理
老师具有丰富的行业经验和专业知识,在课程中能够准确地把握学员的需求和痛点。无论是对新管理者的指导,还是对有一定经验管理者的提升,都能提供针对性的建议和解决方案,这在 “成为教练型领导者” 和 “打造高绩效团队” 等课程中都有体现。
——苏宁金融 沈经理
通过学习老师的课程,我的管理思维得到了很大的拓展。老师强调的从 “解决事的问题” 到 “解决人的问题” 的转变,以及对战略的理解和执行能力的培养,让我在管理工作中有了更全面的视角,能够更好地应对复杂多变的业务环境。
——苏宁易购 董总监