工业4.0降本增效战略部署
工业4.0降本增效战略部署详细内容
《工业4.0降本增效战略部署》
课程费用:3600元/人 (含培训费、教材费、场地费、午餐、茶歇费及税金)
参训对象:研发副总,研发总工,持续改善经理,成本工程师,研发工程师,VAVE工程师,精益工程师,持续改善工程师,采购经理等。
课程地点:上海
课程时间:2天
第一期 | 第二期 |
5月9-10日 | 10月16-17日 |
课程背景:
本课程旨在帮助学员了解工业4.0背景下降本增效的战略意义,明确战略部署的思路和方法,掌握相关技术和工具,从而为企业实现降本增效提供有力支持。
课程亮点:
C 结合工业4.0背景,紧跟时代发展趋势,具有前瞻性;
C 通过案例分析和实践操作,增强学员的实际操作能力和问题解决能力;
C 提供多种教学方法,满足不同学员的需求和兴趣。
课程收益:
1. 理解工业4.0背景下降本增效的意义及重要性;
2. 掌握降本增效的战略思路主要手段与策略;
3. 熟悉工业4.0的相关降本增效技术和工具;
4. 学会如何运用相关技术和方法给企业实现降本增效。
课程大纲:
模块一:工业4.0概述
1. 工业4.0的定义、特点和发展趋势
2. 工业4.0与降本增效的关系
模块二:降本增效的战略意义
1. 成本管理的概念和原则
2. 效益提升的方法和策略
3. 降本增效对企业发展的影响
模块三:工业4.0的技术&工具在企业中的运用
1. 物联网技术在生产监控与优化中的应用
2. 大数据在生产决策与质量管理中的应用
3. 人工智能与机器学习在智能制造与自主决策中的应用
4. 实际案例分析:工业4.0在企业降本增效中的成功应用
模块四:工业4.0降本增效的战略部署
1. 确立企业降本增效目标与愿景
2. 分析企业现状,找出降本增效的切入点
3. 制定降本增效的目标和计划
4. 运用相关技术和工具实现降本增效
5. 建立激励机制,鼓励员工参与降本增效
模块五:理解降本增效
1. 成本结构分析。
2. 经济效益,效率,风险和ROI分析。
3. 竞争优势和Porter's五力模型。
模块六:企业降本增十大经典方法
1. 优化工作流程。
2. 产品设计创新
3. 减少物料采购成本
4. 降低库存成本。
5. 降低人力成本。
6. 提高生产效率
7. 减少浪费现像
8. 实施精益生产
9. 控制产品质量风险
10. 服务效能提升
模块七:优化资源和预算
1. 资源分配和预算制定过程。
2. 灵活预算和零基预算。
3. 通过预算重新分配优化效益。
模块八:提高生产效率
1. 生产流程分析和瓶颈识别。
2. 生产效率和效能的度量。
3. 通过技术升级和自动化提高效率。
模块九:强化供应链管理
1. 供应链分析和优化AVL。
2. 供应商谈判和管理MCR。
3. 通过采购策略降低成本(杠杆/联合/长期)。
模块十:领导力和持续改善的组织文化
1. 降本增效的领导力责任。
2. 持续改善的组织文化和变革管理。
3. 如何通过全员参与和激励提高效益提升效率。
模块十一:案例分析与实践
1. 分析企业的降本增效案例
案例一:某制造企业基于工业4.0技术的降本增效实践
案例二:某知名电子企业数字化转型与降本增效策略
2. 总结成功与失败的经验,为学员提供参考和启示
讲师介绍: 隆宇老师
人课合一卓越十一期明星培训师
近20年汽车行业研发技术背景
专注技术策略降本研究10年+
6sigma黑带资质
法国诺欧商学院EMBA
前延锋伟世通VAVE降本专家
慕尼黑展览集团特聘专家顾问
ACI国际注册培训师
上汽集团线上学习平台课程顾问
帝斯曼(中国)维生素学院合作伙伴
背景介绍:
职场经验:
近20年汽车主机厂及中美合资零部件公司工作研发背景、期间担任公司重要课题研究攻克项目负责人以及降成本专家。其中所负责的专项获得过上汽集团双百万创新奖,Visteon全球质量奖,以及公司集团科技进步奖。
熟悉汽车以及工业产品的运作流程及研发模式,通过对美国VAVE、日本精益生产以及6sigma的理解,结合长达10年专注对产品设计降本的研究,现找到了一些适合于中国企业特色的产品设计技术降本思路,从2012到2021年间,平均给所服务公司带来2~3千万/年的节省。
目前给国内外大中型上市公司提供降本策略&技术方案的支持,已先后给60多家企业和组织提供过咨询和培训服务。从各种成本,物性数据标准化集成到成本算法应用,从降本架构搭建到降本流程梳理,归纳总结出数以万计的成功降本案例,是理论与落地应用双重结合的实战派。
擅长领域:
VAVE降本策略研究与实施。
DFC零部件成本设计
制造业降本体系打造与团队组建
企业产品成本模型的建立与应用
6sigma项目实战与工具运用
研发技术攻关类项目管理
授课风格:
课堂幽默风趣,能巧妙的将那些理论性,数字化的知识转化为带画面感的培训,使得知识深入浅出,学员更易于记忆理解。
以微咨询为教学形式,企业绩效改善为教材目标,学员行动学习为教学方法,激励学员主动积极地参与到每一次的学习中。
课程中采用案例式教学,解决企业实际管理问题,互动性强。
课后会有行动学习计划给到学员,实现了培训效果的落地。
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