《百年诺贝尔系列》
百年诺贝尔系列（之一）（1片40分钟）
（1）百年诺贝尔： 一百多年前的一份遗嘱铸就了今天世界上最权威的科学奖——诺贝尔科学奖。传奇人物诺贝尔的一生是如何与科学结下不解之缘？他的惊世遗嘱几经周折，又是怎样被落实，并最终成为我们今天所看到的诺贝尔奖？《百年诺贝尔》开篇为您讲述一个百年前的传奇故事。

（2）东方之子：当人们在争论中国人什么时候才能获得我们的第一枚诺贝尔奖的时候，杨振宁、李政道却说中国人早就获奖了，为什么？第一年的科学发现，第二年被实验证实，继而就获得诺贝尔奖，历史上并不多见。但是，两个年轻的中国人却做到了…
百年诺贝尔系列（之二）（1片40分钟）

（1）走进诺贝尔奖之家：7个家庭，先后17人次获诺贝尔奖，他们被誉为“科学神话”。作为世界顶尖级的科学奖项——诺贝尔奖，对于绝大多数人而言都是一个遥不可及的梦，那何以在一个家庭会出现多人次获奖？诺贝尔奖之家诞生的奥秘究竟是什么？
（2）科学女杰：在百年诺贝尔奖的颁奖台上，掌声只为女性科学家响起了10次。女性在诺贝尔奖中的地位为何如此之低？难道女性天然就不适合科学研究吗？专家众说纷纭。
百年诺贝尔系列（之三）（1片40分钟）
（1）莫以分数论英雄：究竟什么是评价一个人的标准？学校的标准？“小时了了，大了未必佳”，而小时候成绩不佳，长大后是否没大成就？回顾百年诺贝尔，大多数诺贝尔奖获得者小时侯就成绩突出，在学校是优秀学生；但是也有一些诺贝尔获得者小时侯成绩平平。以分数作为评价一个人素质的标准是有失偏颇的，在本集中，结合现实来共同探讨教育评价问题。

（2）从10比475说起：很少有人想到在汇粹科技精英的诺贝尔奖获奖科学家中有十几位身有残疾，更鲜有人意识到他们在统计意义上代表着一个2%的群体。如何看待10比475这个数字？本期话题从分析数字入手，获奖科学家各自不同的心路历程和事业轨迹将完全呈现于观众眼前，两位专家各抒己见、更偶有交锋，精彩的谈话绝非“身残志坚”的老生常谈，他们的争议也值得所有人去思考。
百年诺贝尔系列（之四）（1片40分钟）
（1）科学家与科普：你小时侯爱去博物馆吗？你看过科普小说吗？你喜欢上手工课吗？只听见易忘掉，见到的能记住，亲手做方理解。你同意这种观点吗？本期节目将告诉您许多科学家幼年受益于科普书籍的故事以及在他们获奖之后为科普事业作出的贡献。
（2）大师的父母：有人说儿童是天生的科学家，然而真正成为科学家的却只是人群中极小的一部分。看来起决定作用的还是后天的培养，尤其是启蒙时期父母对孩子的教育引导。让我们看看几位诺贝尔获奖科学家的父母是如何做的。
百年诺贝尔系列（之五）（1片40分钟）

（1）兴趣与成才：迈向成功，实现人生的辉煌，是藏在每个人心中的渴望。然而，怎样才能实现梦想，却是困扰大家的共同难题。有人说，逆境能够成才；有人说，勤奋能够迈向颠峰；有人说…….
本期节目为您讲述几位诺贝尔奖获得者不同寻常的求学之路和充满奇趣的获奖故事，为您揭示成功的奥秘。
（2）诺贝尔奖的摇篮：贝尔实验室、卡文迪什实验室、斯坦福大学，在这些超一流的科研院所中诺贝尔奖得主层出不穷，为什么这些科研机构能屡屡受到诺贝尔奖的青睐，让我们一同走进诺贝尔摇篮。
百年诺贝尔系列（之六）（1片40分钟）
（1）成功的故事：一次偶然的发现，英国细菌学家弗莱明登上诺贝尔的颁奖台,在感叹命运之神特别对他 垂青的同时，更让人思考幸运背后的深层原因。一个个成功者的故事，也许会让我们领悟到些什么。
（2）自然之子：日月星辰，山水花草，美妙的自然界，引领科学家走上诺贝尔的颁奖台。但人类有时走得太远，却忘记了自己出发的地点,开始走向大自然的对立面……
百年诺贝尔系列（之七）（1片40分钟）
（1）为师之道：老师的作用有多大？为什么罗伯茨，这为诺贝尔奖得主认为他的老师影响了他的一生？什么是一个好老师？是＂授之以鱼＂，还是象保罗.伯格的老师那样＂授之以渔＂?不同的孩子，我们的老师怎样面对，让诺贝尔得主的老师给我们一些启发。

（2）偶然与必然：当你身边出现一种奇怪的现象你会怎样？是视而不见，还是弄个明白？机遇总是钟情于有准备的大脑，但是当机会出现时，你将怎样去把握它?请看看他们的故事，诺贝尔奖有时也会这样取得。
百年诺贝尔系列（之八）（1片40分钟）
（1）抉择：诺贝尔奖是科学家梦寐以求的奖项，而战争则是人类给自己制造的最大的灾难。面对着荣誉和责任，科学家将会做出怎样的选择？一批世界上最优秀的科学家，为了人类的共同利益聚集到了美国，然而在研制过程中却有人对此提出了反对，更不可能的是此人最后获得了诺贝尔奖……
（2）多彩人生：科学家到底是什么样的呢？爱因斯坦对于你而言是否已经成为科学的一个符号了呢？除了他那一头特定的发型以及与他有关的高深符号之外，你可能无法想象，他的小提琴拉得甚至可以开音乐会。科学一定是一个人禁闭起来冥思苦想的结果吗？当科尔，斯莫利和克鲁托三人遇到一起的时候，三个不同领域的人竟然都对碳分子的第三种结构形式产生了疑惑，原来60个碳原子居然可以组成一个……
你知道费米定律是怎么来的吗？那可是来自于费米与两只蜥蜴之间的一次游戏。
百年诺贝尔系列（之九）（1片40分钟）

（1）获奖之后：诺贝尔奖是科学界的最高奖励，获得诺贝尔奖使得科学家们备受世人的尊敬，也使得他们所从事的科学研究受到了更多人的关注。在获奖之后，面对滚滚而来的荣誉和金钱，这些科学家发生了哪些变化?在他们身上又发生了什么样的故事呢？这期节目将客观的从正反两个方面去剖析他们的精神世界。
（2）挑战权威：在探索原子结构的过程中，有四位4位师生，汤姆森发现了电子，提出了原子是可以分割的，他提出了原子的西瓜模型，卢瑟福提出了原子的行星模型，玻尔把量子论引进了原子的结构模型，海森堡提出了测不准理论 ，经过了几代科学家的努力，微观世界渐渐被认识，这是一种科学的精神，它需要实力，它需要忍受寂寞和各种误会，甚至是生命的代价。如奥地利的孟德尔，麦克林托克等。
“科学家总是一再碰到哥伦布的处境。哥伦布有这个胆量，把所有可以住人的陆地抛在后面，而怀着几乎疯狂的希望，到海洋彼岸去寻找新大陆。”
百年诺贝尔系列（之十）（1片40分钟）
（1）兴趣•功利•真理：居里夫人曾经说，科学家的名字不是用笔而是用生命写成的。这句蕴涵深意又启人思索的名言是本期节目着力挖掘的对象。科学家们废寝忘食、乐此不疲的动机是什么；兴趣、功利还是探求真理的渴望？两位嘉宾的观点见仁见智，最终倒是爱因斯坦给出了答案。本期话题涉及科学家众多，有令人爱戴者、有令人鄙夷、唾弃者，更多的是引起了诸多争议与遗憾的奋进者。
（2）争议与遗憾：癌症是由于寄生虫所致，这种说法你相信吗？伟大的相对论为什么没有获得诺贝尔奖；女性科学家是否能得到公正的待遇？百年诺贝尔，百年辉煌，但这辉煌并不是完美无暇，让我们透过那耀眼的光环，静心看看诺贝尔科学奖的另一面。
百年诺贝尔系列（之十一）（1片40分钟）
（1）诺贝尔百年（上）：1901年12月10日，诺贝尔奖首次评选并颁发，从此开始了它一百年的辉煌历程。在本系列节目的最后两集中，将系统回顾百年诺贝尔科学奖历史上，对人类影响最为重大的一系列科技成就及伟大科学家。
（2）诺贝尔百年（下）：一百年来诺贝尔科学奖见证了二十世纪科技的突飞猛进，今天人类生活的各个角落都可以发现诺贝尔获奖成果的身影。可以想象，新的世纪中，诺贝尔奖仍将在科学发展进程中扮演重要角色。

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