管理的误区-从员工成功因素引发的深思_李君明_管理文库

管理的误区-从员工成功因素引发的深思

昨天讲到员工执行力不强的问题（基本上是首要问题），另外，培训现场除了执行力的问题之外，还有就是现在的员工不如以前什么时候的员工，他们不求上进，也不想着成功，非常被动，这个问题很是头脑，找员工谈了好多次，就是没有任何的进展，对于这种问题老师您看怎么办？

究其根源，其实还是大家对员工的成功认知的责任主体混淆的问题，谈到这个问题不得不讲一讲我们国内企业对员工工作能力的一些看法，我们认为优秀的员工成功有三大因素，第一大因素：自身素质，985、211的重点大学里的高才生，占30%；第二大因素：悟性（非常有趣的问题），占40%，第三大因素：遇到一个好上司，30%；每次提到这个问题我就会很激动，甚至很冲动，有想打人的感觉，我们评价员工成功中的第二大因素悟性，竟然占比40%，什么是悟性，我们看过很多神剧，悟性那是要闭着多少年才会提升的，我想我们大家只所以选择这一点，我觉得核心点员工成功是员工自己的问题，因为前面两个指标占70%，后面的30%也是运气使然，所以我们国内的管理者就等于根本没有行使培养员工的义务，认为那事员工的事情，所以我们很难培养出优秀人才，有优秀人才也留不住，因为企业根本没有培养我，我成功是我自己的事情（对于这些国内企业的现状，很是无语）。

我们再回过头来看一下世界级企业如何培养人才，通用的杰克.韦尔奇规定想晋升必须培养三位接班人，他认为员工70%的能力是从上司的教练中得到的，另外30%是招聘工作中通过严格的筛选符合公司要求的高素质的员工；

通过前面的分析，我们发现员工成功成长的责任主体其实是他的上司，所以我们说员工成长提升的主体是管理者，管理者要为员工的成长成功负责。

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