商业模式课程体系
商业模式与管理模式：利润增长的双模式创新驱动 1-2天 课时：12H
商业模式与管理模式：利润增长的双模式创新驱动主讲：金超老师|1-2天一、学员收益没有成功的企业，只有时代的企业。新商业、新环境、新阶段、新挑战，很多常用的管理方法和商业模式转眼就过时，前沿、全新商业模式和管理模式的双模式互融设计，再造利润增长，再造企业创新再升级。企业需要的提升方方面面，最有效的驱动才是决胜市场的关键。作为最核心要素，商业模式、管理模式分别决
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企业战略与商业模式创新落地 1-2天 课时：12H
企业战略与商业模式创新落地主讲：金超老师|2天关键词：新经济、战略规划、商业模式、客户价值、盈利系统、转型升级、资源整合、孵化裂变、战略解码两天深入探讨，学员可以了解并深入掌握：➢战略与商模创新之系统前提——战略洞察➢战略与商模创新之奠基体系——客户价值；➢战略与商模创新之战略重点——盈利设计；➢战略与商模创新之关键路径——资源整合；➢战略与商模创新之核心设
讲师：金超在线咨询下载需求表
国企创新：国企改革市场洞察与商业模式创新 1天 课时：6H
国企创新：国企改革市场洞察与商业模式创新主讲：金超老师|1天一、学员收益关键词：创新思维、双百行动、国企改革、市场洞察、转型升级、商业模式、国企创新通过深入探讨，国企央企管理层可以掌握并了解：➢“双百行动”中国企央企改革直面的挑战；➢国企改革市场创新之趋势——趋势洞察与方向选择；➢国企改革市场创新之价值——客户洞察与价值创造；➢国企改革市场创新之模式——伙伴
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“互联网+”时代的商业模式创新升级 1-2天 课时：12H
“互联网+”时代的商业模式创新升级主讲：金超老师|1-2天伴随着科技创新与移动互联的深入渗透，“互联网+”时代——乌卡时代（VUCA）——变幻莫测的时代——全面到临，企业经营的环境不断嬗变，我们再也难以从现成的典章中寻找答案了，新的时代环境，更需要新的应对策略。很多之前的经验、传统的商业模式越来越不能满足我们现在的需要，无法解决我们当下面临的问题和困境，相反
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数字化转型驱动商业模式升级 1天 课时：6H
数字化转型驱动商业模式升级主讲：金超老师|1天一、学员收益关键词：数字化转型、专精特新、商业模式、盈利系统、资源整合、转型升级、市场扩张通过深入讲述与互动探讨，学员可以了解并深入掌握：➢中国经济发展的独特历程与政策方向；➢数字化转型5个维度和商模创新的4个关键；➢数字化转型与商业模式设计之目标——价值创造；➢数字化转型与商业模式优化之重点——盈利设计；➢数字
讲师：金超在线咨询下载需求表
商业模式重构：新趋势下商业模式创新与落地 1-2天 课时：12H
商业模式重构：新趋势下商业模式创新与落地主讲：金超老师|2天一、学员收益关键词：环境巨变、商业模式、盈利系统、资源整合、转型升级、跨界扩张、孵化裂变两天深入探讨，学员可以了解并深入掌握：➢企业战略与商业模式的价值和设计体系；➢商业模式中设计的问题与四步突破；➢商业模式设计之奠基体系——客户价值；➢商业模式优化之战略重点——盈利设计；➢商业模式升级之关键路径—
讲师：金超在线咨询下载需求表
商业模式与业务设计训战营 课时：12H
商业模式与业务设计创新训战营（咨询式培训）训战背景“当今企业之间的竞争，不是产品之间的竞争，而是商业模式之间的竞争。”——现代管理学之父彼得德鲁克随着工业技术的突飞猛进、信息技术的不断革新、全球竞争的激化、消费者生活方式的变迁，经济环境的演变，已经彻底改变了商业游戏规则。中国企业正处于一个前所未有的变革时代，经营环境和竞争方式的改变已经远远超过通常的产品、技
讲师：冯南石在线咨询下载需求表
商业模式与市场营销创新战略课纲 课时：12H
【王子璐课程名称】商业模式与市场营销创新战略关键词：商业模式/市场营销【王子璐课程特色】1、逻辑缜密：王子璐老师的课程是100原创课程，思维逻辑设计非常缜密。通过阅读课纲和比较，您一定能发现，王子璐老师的课纲和市面上某些，用热点和碎片化的话题东拼西凑的课纲截然不同。2、案例丰富：根据王子璐老师授课的经验发现，案例是教学中最受学员欢迎和提升学员兴趣点的方法。王
讲师：王子璐在线咨询下载需求表
(2天)《物流业数字化思维与产业互联网商业模式》 课时：12H
主题:《物流业数字化思维与产业互联网商业模式》主讲：李文发一、【课程背景与讲师优势】（1）人类社会正在经历一个信息技术快速发展的互联网5G时代，物联网、互联网、云计算、大数据等背景下信息技术的发展给物流行业管理方式带了了巨大的改变。一个以用户为中心、面向服务，注重用户创新、开放创新、协同创新、大众创新的创新数字化时代已经全面到来，激发了各个领域的创新和发展。
讲师：李文发在线咨询下载需求表
《新零售与商业模式创新-2021》 课时：12H
《新零售与商业模式创新》课程教学大纲课程名称：《新零售与商业模式创新》课程性质：内训/公开课培训对象：营销人员、企业主、流通业老板教学时数：学时：1-2天课程简介：零售业的商业模式在互联网时代产生了深刻的变化，传统零售的思维受到冲击，必须根据新情况进行改革和创新。传统时代是“买”的没有“卖”的精，互联网时代是“卖”的没有“买”的精，时代的发展召唤新零售的诞生
讲师：喻国庆在线咨询下载需求表
《商业模式与营销策划》 课时：6H
《商业模式与营销策划》a)课程教学大纲课程名称:《商业模式与营销策划》课程性质：内训/公开课教学时数：学时6小时（1天）教学要求：采用课堂讲授与课堂讨论相结合的方式，课堂讲授要求理论联系实际，运用大量实践案例和教学实例，深入浅出、旁征博引，讲师运用多媒体课件和网络技术作为教学辅助工具，同时配备课堂练习、现场互动以消化老师的课程内容。教学纲要：第一章：互联网时
讲师：喻国庆在线咨询下载需求表
《商业模式与客户开发》 课时：12H
《商业模式与客户开发》a)课程教学大纲课程名称:《商业模式与客户开发》课程性质：内训/公开课教学时数：1-2天课程收益：采用课堂讲授与课堂讨论相结合的方式，课堂讲授要求理论联系实际，运用大量实践案例和教学实例，深入浅出、旁征博引，讲师同时配备课堂练习、现场互动以消化老师的课程内容。教学纲要：第一章：互联网时代的商业模式1.商业模式的发展与变迁2.商业模式的特
讲师：喻国庆在线咨询下载需求表
《商业模式设计与沟通优化》 课时：6H
《商业模式设计与沟通优化》a)课程教学大纲课程名称:《商业模式设计与沟通优化》课程性质：内训/公开课教学时数：学时6小时（1天）课程目标：通过学习，学员可以掌握商业模式的主要形式以及商业模式画布图的主要操作手法，通过商业模式的学习，能够更好的看懂新的项目、新行业，把握项目机遇与风险。在沟通的章节里学员通过沟通技巧的学习、掌握具体的沟通方法，摒弃沟通中的错误方
讲师：喻国庆在线咨询下载需求表
《渠道的开发与商业模式》 课时：12H
《渠道的开发与商业模式》课程教学大纲课程名称：《渠道的开发与商业模式》课程性质：内训课程学员：业务人员，包括：办事处以上级别、办事处客户经理、营销部门负责人等；教学时长：1-2天课程收益：渠道的开拓是企业产品迅速占领市场的重要方法，优质渠道的打造是企业销量迅速提升的重要方法，因此渠道考察、渠道设计、渠道管理是业务经理的必修课。通过学习学员可以掌握渠道的考察、
讲师：喻国庆在线咨询下载需求表
《零售商业模式创新与新业务拓展研究》 课时：12H
《零售商业模式创新与新业务拓展研究》课程教学大纲课程名称：《零售商业模式创新与新业务拓展研究》课程性质：内训/公开课培训对象：营销人员教学时数：学时6-12小时（1-2天）课程简介：零售业的商业模式在互联网时代产生了深刻的变化，传统零售的思维受到冲击，必须根据新情况进行改革和创新。传统时代是“买”的没有“卖”的精，互联网时代是“卖”的没有“买”的精，目前市场
