班组管理发展与创新
班组管理发展与创新详细内容
班组管理发展与创新
**单元：班组长角色认知与管理思维升级（2小时）
Ø 新形势下的民航企业发展中面临的机遇与挑战；
Ø 未来班组的发展趋势与班组长的职业化、专业化升级；
Ø 发达国家中卓越班组建设与管理的“五化”原则；
Ø 班组及班组长在企业未来的发展中的重要性；
Ø 班组中的正能量（情景式体验）
Ø 班组案例的分析与思考；
Ø 案例分析：班组长常见的五种误区
² 1、任劳任怨的刘力（班组导向）
² 2、严格管理的张军（制度规范）
² 3、说一不二的老赵（日常管理）
² 4、无微不至的周姐（创新管理）
² 5、独具慧眼的梁哲（人才培养）
Ø 职业化班组长的职责、权利和义务的深度把控；
Ø 职业化班组长行为、动机、思维和意愿的转变；
Ø 优秀班组长与普通班组长的区别----“四个心”（责任心、自信心、耐心、上进心）
第二单元：班组发展中的创新与管理(3小时)
Ø 创新对服务型企业和个人的重要意义；
Ø 服务型企业班组创新中普遍存在的误区与瓶颈；
Ø 服务性企业班组创新的着力点在哪里？
Ø 班组创新的前提是有效地“自我突破”；
Ø “自我突破”的具体方法；
Ø 班组创新的具体方法、步骤与流程、应用工具
Ø 班组创新中的“十小”推广活动
Ø 增加班组创新频率与数量的三个层次管理
Ø 实操：结合实际工作进行现场创新的实践活动
第三单元：班组管理发展与创新的瓶颈及解决思路引导（2小时）
——找到问题比解决问题更重要
Ø 卓越班组建设与管理的8个维度（班组建设模型）
Ø 来自班组管理与创新无力的困扰
² 为什么有了明确的目标却无法实现？
² 为什么有了制度、规范却无法保障执行？
² 为什么有了考核与奖罚仍然无法推动工作实效？
² （案例：服务型企业中的“笑露八齿”）
Ø 导致班组管理发展与创新无力的三个基本问题（国资委“三基”问题）
² 基本职业化素养（案例：“可悲的中国人”）
² 基本职业化能力（案例：“知道做不到”）
² 基础班组管理能力（案例：企业用人的“无形风险”）
Ø 制约班组管理发展与创新的三个障碍（案例：“提心吊胆的工会主席”）
Ø 班组高效管理与创新的三个决定要素（案例：“无能”的教员）
Ø 传统班组管理逻辑中的致命漏洞（案例：他们为什么不吵架了）
Ø 物质以外的驱动力到底在哪里？
Ø 快速提升班组管理发展与创新的切入点（案例：民主生活会）
第四单元：班组管理发展与创新的新模式（2.5小时）
——高效能管理模式是管理哲学与方法论的升级
Ø 卓越班组“五化”的重要意义
Ø 实现“五化”的前提是什么？
Ø 带动下属关心企业发展与管理的基础
Ø 新模式下管理者必须完成的三个转变（案例：总也解决不了的问题）
Ø 怎么做才能带动员工变“被动”为“主动”（案例：十个大学生）
Ø 如何引发员工背后的“工作驱动力”（案例：司机班睡觉事件）
Ø 过程管理与结果管理该如何选择
Ø 带动不同员工应该有不同的方式（案例：不可触碰的三件事）
Ø 实操：尝试运用新模式解决工作中的常见问题
² 1、如何形成激励？
² 2、如何化解矛盾？
² 3、如何提升能力？
² ……
第五单元：班组长综合管理能力的组织实践（2小时）
——管理动作不变，结果就不会改变
Ø 思考： 做好一名班组长应该具备什么能力？
如何才能成为一名大家从内心认可的好班长？
Ø 班组高效能运作模式与班组长综合能力的对应关系解读
Ø 班组成员的内在需求分析（案例：看不到的优点）
Ø 班组与员工的双赢思考（案例：改变一生的小林）
Ø 班组成员背后的动力开发（案例：怀才不遇的背后）
Ø 基于人性与组织互动的班组管理实践
Ø 基于工作与组织文化溶合的班组管理实践
第六单元：班组管理发展与创新管理新模式的四个平台及七大机制（45分钟）
——卓越执行模式的系统化导入
Ø 班组内部搭“擂台”；
Ø 班组内部搭“舞台”；
Ø 班组内部搭“讲台”；
Ø 班组内部搭“晒台”；
Ø 活力机制工具的原理与实践
Ø 轮值机制工具的原理与实践
Ø 赛马机制工具的原理与实践
Ø 链锁机制工具的原理与实践
Ø 评议机制工具的原理与实践
Ø 荣誉机制工具的原理与实践
Ø 分享机制工具的原理与实践
Ø “日常化”工具的原理与实践
Ø “透明化”工具的原理与实践
Ø 发挥七大机制大效果的组合化使用原理与技巧；
Ø 找到“七大机制”引入班组的钥匙；
Ø 班组管理无法有效落地的内外因解读
Ø 班组“管理落地”实施推进方案
Ø 班组管理活动的借鉴
² 主题竞赛进班组
² 民主管理进班组
² 群众性创新进班组
² 信息化应用进班组
² 职工文化进班组
王大泓老师的其它课程
《核心人员效能释放与五项管理》1天 07.31
《核心人员效能释放与五项管理》课程背景核心人员是组织发展中的骨干力量，他们既是广大员工的榜样，也是组织人才梯队的源泉与组织持续发展的基础。由于核心人员的基量很大，而且更多的来自于组织中的各个部门，所以在组织中发挥的作用也是巨大的。因此对核心人员的培养将会是组织持续发展的重要基础工作。但就目前国内组织在对这一群体的培养工作上看，主要存在几个方面的不足和难点：不
讲师：王大泓详情
《核心人员职业化心态与自我素质提升》3小时 07.31
《核心人员职业化心态与自我素质提升》课程背景核心人员是企业发展中的骨干力量，他们既是广大员工的榜样，也是企业人才梯队的源泉与企业持续发展的基础。由于核心人员更多的来自于企业中的每个部门，所以在企业中发挥的作用也是巨大的。因此对核心人员的培养将会是企业持续发展的重要基础工作。但就目前国内企业在对这一群体的培养工作上看，主要存在几个方面的不足和难点：不足1、更多
讲师：王大泓详情
《新员工职业规划与职业化》1天版 07.31
金牌课程：《新员工职业规划与职业化》课程背景新进人员是企业人才梯队的源泉与企业持续发展的基础。在企业中发挥的作用也是巨大的。因此对新进人员的培养将会是企业持续发展的重要基础工作。但就目前国内企业在对这一群体的培养工作上看，主要存在几个方面的不足和难点：不足1、更多的关注在企业发展上，而缺少对个人收益与发展的关注。不足2、一味的说教，讲道理、提要求，缺少对人的
讲师：王大泓详情
《创新思维与系统思考》1天 07.31
《创新思维与系统思考》课程背景创新是每一个人与生俱来的能力，也是一个国家、一个企业乃至我们每一个人持续发展的核心能力之一（包括三层含义：更新、创造新的东西、改变）。但大多数时间里我们很多企业和个人总会忽视这一能力，认为创造就是“从无到有”的研发和创造，既费时，也费力，不是哪个人和企业都能做的事情。这就为创新设置了难以逾越的心理障碍。这也是目前国内大多数企业进
讲师：王大泓详情
《群策群力-问题分析与解决行动学习教练工作坊》 07.31
《群策群力—问题分析与解决行动学习教练工作坊》课程背景一边是竞争越来越激烈，市场越来越难做，另一边是生产成本居高不下；绩效问题随处可见，行政指令下推动的各自为政的绩效提升计划，导致相互矛盾的目标和冲突的资源配置，无人愿意承担改善责任、人才发展遇到瓶颈、组织变革难有成效、绩效无法得到改善，最终导致战略难以落地。传统的解决之路往往会首先提升大家的能力，因为人们之
讲师：王大泓详情
《创新思维与创新管理》 07.31
《创新思维与创新管理》课程背景创新是每一个人与生俱来的能力，也是一个国家、一个企业乃至我们每一个人持续发展的核心能力之一（包括三层含义：更新、创造新的东西、改变）。但大多数时间里我们很多企业和个人总会忽视这一能力，认为创造就是“从无到有”的研发和创造，既费时，也费力，不是哪个人和企业都能做的事情。这就为创新设置了难以逾越的心理障碍。这也是目前国内大多数企业进
讲师：王大泓详情
金牌课程《卓越领导力-团队凝聚力与执行管理模式升级》课程背景中国的经济发展从“保增长”到“新常态”；从“扩内需”到“供给侧”；从“求基量”到“求质量”；从“资源型”到“创新型”等一系列调整中都会给国内各行各业带来相应的机遇和挑战。在这种新形势下，市场对各个行业都提出了更多、更高的要求。但就目前的现状看，我们很多组织的变革与调整速度与市场的要求还有很大差距。这
讲师：王大泓详情
《卓越团队建设与执行力管理模式》 07.31
《卓越团队建设与执行力管理模式》课程纲要【课程背景】中国的经济发展从“保增长”到“新常态”；从“扩内需”到“供给侧”；从“求基量”到“求质量”；从“资源型”到“创新型”等一系列调整中都会给国内各行各业带来相应的机遇和挑战。在这种新形势下，市场对各个行业提出了更多、更高的要求。但就目前的现状看，我们很多组织的变革与调整速度与市场的要求还有很大差距。这其中有体制
讲师：王大泓详情
《柔性组织与敏捷团队管理》 07.31
《柔性组织与敏捷型团队管理》课程背景随着科学技术的不断发展，大数据、移动互联网、AI、区块链绩等日趋成熟。各行业、各组织面临的挑战越来越大，外部V易变不稳定、U不确定C复杂A模糊的市场环境，内部管理中目标越来越高、制度规范越来越细、考核力度越来越大、任务越来越多的同时收入未能同步上涨，管理难度可想而知。那么，面对内外部的现实情况，组织如何适应快速的变革呢？《
讲师：王大泓详情
《团队执行力打造与团队绩效管理》 07.31
《团队执行力打造与团队绩效管理》【Trainingbackground/培训背景】执行力打造与绩效管理可以在推动企业经营目标实现的同时持续发现问题并针对性的对员工意愿及能力进行提升；可以实现企业运营的价值增值；有助于将目标转化日常的执行；有助于将企业经营压力传递到基层岗位；是企业发展的重要管理手段。其实质是“成果价值导向”。就目前国内很多企业的实际情况看，普
讲师：王大泓详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式，减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式，定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求，西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师？备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21149
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20178
- 3行政专员岗位职责 19035
- 4品管部岗位职责与任职要求 16210
- 5员工守则 15448
- 6软件验收报告 15384
- 7问卷调查表(范例) 15103
- 8工资发放明细表 14541
- 9文件签收单 14184
