《设备点检与保养》课纲(1天)
《设备点检与保养》课纲(1天)详细内容
《设备点检与保养》课纲(1天)
设备点检与保养
【课程背景】
政府提出,企业要“转方式,促发展,调结构,保民生”企业转什么方式,结构如何调?中国成为世界工厂,环境不堪重负,政府提出要绿色GDP?企业如何发展才能符号未来的需要?
三星为什么能通过彻底推行设备管理能超越电子行业老大日本索尼?
企业的效率该如何提高?如何让设备保证生产与品质?中何提高整体效率?
面对不断增长的设备维护成本,不断增加的设备维修时间该如何?
订单越急,设备越是故障频发,作为管理者该如何办?
企业部门间推诿扯皮现象严重,该如何提高部门之间的协作性?
安全事故频发,不断出现的安全事故让人心惊胆战,我们的企业是不是把安全隐患都消除了?怎么预防今后安全事故?又怎样才能真正做到以人为本呢?
为什么TPM的自主保全活动能使工厂成为一个环境清洁亮丽,设备完好无损,管理有序的现场?
【课程收益】
了解为什么要进行设备点检与保养
掌握如何建立企业“设备点检与保养”体系的思路,方法与工具运用
掌握如何开展设备点检八定工作的方法与步聚
掌握如何由点检,保养向状态维修转变的实施思路,方法
掌握企业不同设备的管理的思路和实施方法
掌握设备检测常用仪器的使用方法
【课程对象】
授课对象 生产经理、设备管理经理,设备管理专员、维修员,主任,班组长等
【课程时长】1天(6小时/天)
【课程老师】
郭涛老师
【课程方式】
60%理论+30%案例讲解演练+10%点评总结
【课程大纲】
前言 企业现在面临的环境
新时期企业应具备的能力要素
竞争激烈,入不敷出,生意难做,把握前程
企业领导管理的重心
企业发展形成设备管理的相对滞后
5、当前设备管理存在的主要问题
设备点检与保养管理技术
1、建立企业“设备点检与保养”体系(故障曲线模型图、性能曲线图、OEE表)
设备性能曲线图
典型的设备故障曲线模型图
设备点检与设备保养的区别
日本企业开展点检,保养的实质
企业管理的目标之一—综合效率OEE提升
设备点检与保养的目的
“设备点检与保养“内容--点检员的工作
构建三位一体的设备管理体系具体内容
企业设备管理的制度流程
设备管理的责任—七事一贯制
2、设备点检工作的八定(点检地图、点检标准、点检记录、点检分析表)
定地点--定项目--定人员--定周期
定方法--定标准--定表格--定记录
案例分享:某企业点检工作案例
二、设备管理思路与实施方法
1、由点检,定修向状态维修转变(故障模型图、可靠性管理表)
案例分析:由飞机所想到的、、、
点检定修的变革信息
状态维修的历程
设备的故障曲线图
案例分析:从故障曲线图看设备故障模式
设备初期故障模式的倾向管理
案例分享:某企业设备初期故障模式
89%故障模式的对策—可靠性管理
设备维修及时性和准确性
RCM分析过程的七个问题
案例分享:某企业RCM分析案例
2、企业设备管理的思路和实施方法
(点检信息表、设备与计划维修关系图、设备故障模式图、维修人员技能表)
案例分析:从民警管理社区所想到的、、、
设备管理的重点
设备管理的实施方案
利用点检信息进行维修管理与决策
企业设备与计划维修的逻辑关系图
旋转设备常见的故障模式
静止设备常见的故障模式
企业设备管理问题解决的实施步骤
案例分享:某企业设备问题解决案例
企业设备管理人才多能工培训体系打造
常用检测仪器的使用
讨论: 设备检测常使用的仪器有什么?
1、机械点检测量量具
通用测量要点
标准外径千分尺
游标卡尺
框式水平仪
2、电气点检测量用仪表
万用表
钳形表
绝缘摇表
漏电检测笔
红外图像
总结,答疑
郭涛老师的其它课程
自我管理篇-班组长角色认知与定位(1天) 02.03
班组长角色定位与认知【课程背景】许多班组长当初是由优秀的员工选拔而成,由业务高手到管理高手的转变从正确的认知开始。班组长往往是半路出家,原来在专业岗位干得不错,拥有优良的技术或业务素质,也不乏工作的热情,但被提拔到班组长管理岗位后,不得不面临着新的问题:原来只要管好自己,现在要管好一个班组;原来只要做一件事情,现在要负责一摊子事情;原来是听人指挥,现在要不断
讲师:郭涛详情
自我管理篇-班组长自我管理工具实战运用(2天) 02.03
班组长自我管理工具实战运用【课程背景】“基础不牢,地动山摇”,班组是企业的细胞,是企业生产经营活动的基层部门,是企业的的基础管理组织,企业的一切生产活动都依托班组来进行,因此班组工作的好坏直接关系到企业经营的成败,只有组织充满了活力,企业才能充满生机,才能在激烈的竞争中立于不败之地。企业千条线,班组一线牵,当前中国企业管理的一大瓶颈就是班组管理能力明显不足,
讲师:郭涛详情
现场管理篇-班组长卓越5S管理实战(1天) 02.03
班组长卓越5S管理实战【课程背景】5S就是打扫卫生?5S就是把东西放整齐,5S不能给企业带来实质性效益?5S就是阶段性的项目,推过了就可以一劳永逸了,工作够忙的了,哪有时间做5S、、、、、、我们常常听到很多人如此这般的看待5S,您的企业,您的员工也是这样的观点吗?5S传到中国已有20多年了,很多中国的企业也如火如荼在推动着5S,而多数企业的推行效果却不尽如人
讲师:郭涛详情
现场管理篇-高效问题分析与解决(1天) 02.03
高效问题分析与解决【课程背景】工作的本质=解决问题您是否为下属缺乏问题意识而苦恼不已?您是否为下属缺乏问题分析与解决能力,事事请示,依赖主管而忙碌不已?您是否为生产线上质量问题屡发不止而忧心忡忡?您是否为解决质量问题时,大家凭各自经验争论不止,缺乏共同语言而烦恼不已?本课程就是针对以上各种状况而设计。不同于以往培训的是,本课程精选了具体的实用技能,更接近于生
讲师:郭涛详情
现场管理篇-现场目视化管理(1天) 02.03
现场目视化管理实战【课程背景】目视管理的主要理念:关注企业的价值流程,“消除一切浪费生长的土壤”;持续改善、进取不懈、永无止境;全面标准化管理;发挥人的创造力;加强同员工的协同与交流,表扬先进;调动广大员工积极性,使公司内部所有物品管理及各类计划管理目视化、标准化,用傻瓜式的生产说明和高度透明的日常管理来建立企业优秀的生产文化;中国企业在实施全面可视化时从5
讲师:郭涛详情
现场管理篇-班组现场管理五大任务(3天) 02.03
班组现场管理五大任务【课程背景】“基础不牢,地动山摇”,班组是企业的细胞,是企业生产经营活动的基层部门,是企业的的基础管理组织,企业的一切生产活动都依托班组来进行,因此班组工作的好坏直接关系到企业经营的成败,只有组织充满了活力,企业才能充满生机,才能在激烈的竞争中立于不败之地。企业千条线,班组一线牵,当前中国企业管理的一大瓶颈就是班组建设明显不足,企业好的设
讲师:郭涛详情
现场管理篇-班组长一日管理(1天) 02.03
班组长一日管理【课程背景】“基础不牢,地动山摇”,班组是企业的细胞,班组长战斗在企业管理的第一线,号称“兵头将尾”,班组长八小时盯在现场,第一个发现问题,第一个分析问题解决问题,“官职”虽小,因而班组长管理素质的高低,直接影响着产品质量,安全生产与员工士气,直接关系到企业经营的成败,因此班组建设具有特殊的重要性,三流企业看高层,二流企业看中层,一流企业看班组
讲师:郭涛详情
团队执行篇-班组高效团队与凝聚力打造(1天) 02.03
班组高效团队与凝聚力打造【课程背景】“基础不牢,地动山摇”,班组是企业的细胞,是企业生产经营活动的基层部门,是企业的的基础管理组织,企业的一切生产活动都依托班组来进行,因此班组工作的好坏直接关系到企业经营的成败,只有组织充满了活力,企业才能充满生机,才能在激烈的竞争中立于不败之地。企业千条线,班组一线牵,当前中国企业管理的一大瓶颈就是班组管理能力明显不足,企
讲师:郭涛详情
团队执行篇-班组目标计划与执行(1天) 02.03
班组长目标计划与执行【课程背景】目标管理是美国著名管理学家德鲁克的首创,1954年,他在《管理的实践》一书中,首先提出“目标管理与自我控制”的主张,随后在《管理——任务、责任、实践》一书中对此作了进一步阐述。德鲁克认为,并不是有了工作才有目标,而是相反,有了目标才能确定每个人的工作。所以“企业的使命和任务,必须转化为目标”,如果一个领域没有目标,这个领域的工
讲师:郭涛详情
团队执行篇-班组长高效沟通技巧训练(1天) 02.03
班组长高效沟通技巧训练【课程背景】来竞争是管理的竞争,竞争的焦点在于每个组织内部成员之间及其与外部组织的有效沟通!没有沟通,就没有成功的企业。企业内部良好的沟通文化可以使所有员工真实地感受到沟通的快乐和绩效。加强企业内部的沟通管理,既可以使管理层工作更加轻松,也可以使普通员工大幅度提高工作绩效,同时还可以增强企业的凝聚力和竞争力,因此我们每个人都应该重视沟通
讲师:郭涛详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21152
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20212
- 3行政专员岗位职责 19036
- 4品管部岗位职责与任职要求 16210
- 5员工守则 15450
- 6软件验收报告 15385
- 7问卷调查表(范例) 15105
- 8工资发放明细表 14541
- 9文件签收单 14186