礼赢职场-素养先行
礼赢职场-素养先行详细内容
礼赢职场-素养先行
礼赢职场-素养先行
【课程背景】
为什么员工的表现常常不尽人意:缺乏目标,工作散漫,效率低,忠诚度差?
为什么员工的成长总是跟不上公司的发展速度?
为什么很多员工处在有心无力状态,想做好,但不知道该如何做好?
为什么很多员工的行为与职业的形象相悖?
为什么很多员工文化很高,却不会接人待物?
答案是:他们缺乏职业化素质与礼仪训练
据调查:中国的师范院校每年都培养数百万大学生,但鲜有院校与时俱进开设职业化教育课程,员工在学校更多地学习本专业相关知识,但对于开展工作的状态和方式,如何发展自己的职业?如何看待未来的公司?如何看待老板?如何看待客户?应该修炼何种职业品格?等方面内容没有灌输。一边企业在拼命寻找合适人才,发展公司,一边是对就业充满迷茫,这其间缺乏职业化教育,许多参加工作的人,也没有经历系统职业化教育,总是充满抱怨和不满,职务和薪酬都升不上去,但从不自身检查原因,总归因于外,结果前途更渺茫。人际关系处理极糟,心态总是摆不平,放不正,抱怨重重,牢骚满腹。
学习和运用商务礼仪与职业化是企业提高美誉度、展示企业形象、提升核心竞争力的重要手段,是企业文化的重要内容。“内强个人素质、外塑单位形象”,正是对商务礼仪与职业素养作用的恰到好处的评价。
【课程收益】
l 引导企业员工树立正确的职业观、价值观
l 培养专业思维和技能,树立正确的职业心态
l 明确个人在团队中存在的价值以及工作的意义
l 明确工作目标与个人成长目标,跟上企业前进的步伐
l 科学认识职业倦怠,建立有效处理职业倦怠的认知基础
l 学习运用价值技术,增加工作的正面价值,引发正向驱动力,快乐工作
l “内强个人素质”——提高公司员工的职业素养,学习和运用商务礼仪;
l 外塑单位形象”——提高公司美誉度、展示企业形象、提升核心竞争力。
【课程对象】
企业优秀员工、专业骨干等
【课程时间】
2天(6小时/天)可根据客户要求调整
【课程特色】
【课程大纲】
引言开场:
你看到什么?(看图,引出培训的价值和意义)
你想学到什么,取决你想注意和得到什么。
看当今竞争的激烈,引出培训主题
如何学习,引导学员正确的听课方法。
第一单元:员工职业观
引题:一张图片引发的思考!
1、讨论:职业化的定义
2、不断成熟模式图
3、个人职业化塑造诠释
4、工作、职业、事业:视频《穿普拉达的女王》
5、讨论:今天,我们应该做怎样的员工?
6、对照反思:我离公众期望的形象还有多远?
7、新闻案例:让人痛心的幼儿园教师暴力事件
8、讨论:我究竟在为谁工作?
9、案例:《两名员工在企业的不同结果》
10、如何实现从自然人到职业人的转变
11、讨论:为何要自动自发?
12、工作内驱力的培养
第二单元:员工职业心态修炼
1、信念系统(BRV)矛盾产生的根源
2、操之在我:我现在做什么,可以改变现状!
人的一生只有三件事:老天爷的事、他人的事、我的事
3、团队合作三赢思维:利人利己、成人成己
4、幼儿延时满足效应:团队目标心理功能
互动:我的目标是否清晰?
5、正确归因方法:永远聚焦与个人努力程度,而非环境因素
6、自信与激情:约翰·库提斯的启示
7、感恩团队:《给宝贝的一封信》
互动:写给宝贝一封信
8、敬业:青丝白发、燃油枯灯
9、对结果负责
10、讨论:关注细节:100-1=0 ?
11、我负责--问题到我就是终点!
第三单元:知彼知己,团队沟通、协作无阻力
1、互动:沟通的画像
2、沟通的三大要素
3、游戏:《你说我画》
4、通过“聆听”了解对方
5、通过“提问”澄清问题
6、互动:沟通力测评
7、互动:“我是谁”
8、DISC人格特质《根据风格进行沟通》
9、互动:如何辨识四类人群
第四单元:职业化工作技能
1、IBM公司员工九大能力
2、职业人必备的六大好习惯
3、培养你的团队精神
4、如何超出你的老板/客户的期望
5、建立工作热情,繁殖职业倦怠
6、“六力”提升职业素养
第五单元:职业商务形象礼仪
提问:为什么要学习商务礼仪?
1、提高员工礼仪形象管理---历史性的课题
2、礼仪的涵义与作用
3、什么是商务礼仪?
4、商务礼仪与企业形象提升之间的联系
5、礼仪中的金科玉律:待人如己与优待他人
6、第一印象管理清单
个人仪容管理——云想衣裳花想容
个人仪表管理——人靠衣装马靠鞍
个人仪态管理——姿势习惯靠训练
7、商务拜访与接待时的礼仪应用
8、商务用餐时的礼仪应用---进餐第二,交流第一
9、商务旅行时的礼仪应用
10、办公室基本礼仪
课程总结:不仅是一桶水,更应是一眼清泉。
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