岗位转换职业心态与自我激励
岗位转换职业心态与自我激励详细内容
岗位转换职业心态与自我激励
《岗位转换职业心态与自我激励》
课程价值:
l 学员了解目前的职业心态,以及心态的成因
l 从内部环境和外部环境两个方面,让学员认识到消极心态的后果和影响
l 教会学员如何从认知,适应到接受目前的客观工作环境与条件
l 使学员能够自我激励,调整心态,从而为企业创造更大价值
课程时长
1天(6小时)
课程老师
薛旭亮老师
教学方法:
课程大纲:
引言开场:
你看到什么?(看视频,引出培训的价值和意义)
你想学到什么,取决你想注意和得到什么。
看当今竞争的激烈,引出培训主题
如何学习,引导学员正确的听课方法。
第一单元:岗位转换--树立正确职业观
引题:一张图片引发的思考!
1、讨论:职业经理人职业化的定义
2、不断成熟模式图
3、个人职业化塑造诠释
4、工作、职业、事业:视频《穿普拉达的女王》
5、讨论:今天,我们应该做怎样的职业经理人?
6、讨论:我究竟在为谁工作?
7、案例:《两名员工在企业的不同结果》
8、如何实现从职业人到职业经理人的转变
9、讨论:为何要自动自发?
10、工作内驱力的培养
第二单元:岗位转换--摆正职业心态
1、信念系统(BRV)矛盾产生的根源
2、操之在我:我现在做什么,可以改变现状!
人的一生只有三件事:老天爷的事、他人的事、我的事
3、三赢思维:利人利己、成人成己
4、幼儿延时满足效应:目标心理功能
互动:我的目标是否清晰?
5、正确归因方法:永远聚焦与个人努力程度,而非环境因素
6、自信与激情:约翰·库提斯的启示
7、感恩心态:《给宝贝的一封信》
互动:写给宝贝一封信
8、敬业:青丝白发、燃油枯灯
9、对结果负责
10、讨论:关注细节:100-1=0 ?
11、问题到我就是终点!
12、责任管理《来自80年后的一封信》
第三单元:岗位转换--认知自我☞我本善良
1、人的行为发展模式
2、爬行脑的“安全”问题
3、情绪脑的“感知”问题
4、思维脑的“场景”问题
5、自知者智,自知之明;胜人者力,自胜者强
6、DISC性格测试
7、小组分享:本性格的正负激励名词
8、团队练习:辨识DISC
第四单元:岗位转换--认知自我☞管理自我
1、管理自我就是情绪管理
2、从流行词看压力问题
3、新闻速递:压力的影响有多大?
4、压力是什么?
5、案例《看病的故事》
讨论:这个故事说明了什么?
6、了解自己的压力源
7、压力并不是百害无益
8、案例《大海的浪潮》
讨论:这个故事说明了什么?
9、压力的三大影响
10、6种普遍存在的情绪
11、案例《小梅怎么了?》
讨论:请分析原因,如何解决?
情绪的影响:你有一颗平常心吗?
案例《钉“钉子”的故事》
讨论:宽容他人,放松自己?
第五单元:岗位转换总结--快速适应、因为“适者生存”
1、融入生命、融入生活、融入今天、融入快乐
2、不要为明日忧虑,快乐从今天开始
3、我无法控制发生的事,但可以控制我的感觉
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