《科学工作—问题分析与解决》培训方案
《科学工作—问题分析与解决》培训方案详细内容
《科学工作—问题分析与解决》培训方案
《科学工作—问题分析与解决》培训方案
课程背景:
企业中个人和组织的思维习惯决定着组织目标和任务的实施效果,如何能够科学的工作,高效的问题分析、决策制定、计划实施是每个职业人必备的职业技能。然而,对于如何将思维流程化、确保决策的科学性和方案的有效落实,许多人仍深感困惑——
如何拆分问题,认清问题的真面目?
如何弄清事情发生的原因并验证?
如何制定合理的决策及替代方案?
如何确保方案得到充分落实并不断改进?
针对以上急需解决的问题,我们详细介绍情景分析、原因分析、决策制定、计划分析四个思维工具,通过现场实操将思维流程化、结构化和可视化,并对思维进行记录、分析、完善,帮助您提高思维能力,不断完善思维质量,在"有意识有能力状态"下解决问题,最大限度地确保决策的科学性和方案的有效落实。
课程价值:
通过课程,可以使学员掌握解决问题的以下四套思维能力工具:
1、情景分析:弄清事实,把握关键,找到最有效的问题解决办法;
2、原因分析:推断原因,排除原因,花最小的代价找到最可能的原因;
3、决策制定:提高决策准确率和效率,使个人和集体决策更加透明和合理;
4、计划分析:掌控风险与进程,提高执行力,让工作在进展中持续改进。
教学方法:
课程大纲:
第一单元:创新系统思维概述
1、什么是以问题为导向的思维模式?
2、问题的类别有哪些?
3、期望与偏差的关系是什么?
4、在本行业中,四种常见的偏差是什么?
5、什么是流程?流程的表现形式有哪些?
6、人的思维流程是怎样的?它对问题的分析解决有什么影响?
7、理性的思维流程是什么?
8、针对过去、现在以及未来的问题,分别应该采用什么样的思维工具?
第二单元:创新系统思维之情景分析——清晰地诊断问题
1、什么是基础性情景分析?
2、什么是结构性情景分析?
3、您所关注的关键问题是什么?
4、关注焦点可以区分、细化吗?
5、如何在情境判断中排列解决问题的优先顺序?
6、对本行业来讲,判断的标准是什么?
7、处理问题的四个步骤是什么?
8、您怎样选择适当的思维技巧并确定最佳的解决办法?
9、运用情景分析思维模式的关键能力是什么?
10、如何学会区分事实和意见?怎样做出基于事实的情景分析?
11、案例分析:船运部门存在的问题、马行长应该怎么做?
12、现场演练:学员实际问题的情景分析
13、可视化管理工具:《情景分析工作表》
第三单元:创新系统思维之原因分析——寻找问题的真正原因
1、什么是基础性原因分析?
2、什么是结构性原因分析?
3、如何全方位地描述问题,并在此基础上寻找线索、证实原因?
4、您所关注的问题与观察到的事实是分别什么?
5、结构性原因分析的过程是什么?如何寻找问题的根源?
6、如何辨别独特的差异与变化?
7、如何确定最佳的比较方法?
8、如何辨识及检测可能的原因?
9、案例分析:迪尔高速公路、比克尔通讯公司
10、现场演练:学员实际问题的比较对象分析
11、可视化管理工具:《原因分析工作表》
第四单元:创新系统思维之决策制定——选择最合适的解决方案
1、基础性决策制定的流程是什么?
2、如何确定我们的决策目的与决策标准?
3、如何寻找备选方案?怎样用决策标准来检验各类被选方案?
4、如何做出快速的理性决策?
5、如何确定明确的决策目的?
6、哪些因素会影响到我们做出有效的决策?
7、如何确定我们的决策标准?
8、与标准相比较,我们的替代方案是什么?
9、每一个替代方案中的潜在的问题与机会是什么?
10、如何分析我们的决策风险?
11、案例分析:数字诊断公司、人才的选拔
12、现场演练:学员实际问题的决策标准分析
13、可视化管理工具:《决策制定工作表》
第五单元:创新系统思维之计划分析——问题得到解决的有效保证
1、基础性计划分析的适用场合是什么?
2、快速计划分析的步骤是什么?每个步骤的关键点是什么?
3、什么是预防性措施?什么是后备措施?两者分别适用与什么情况?
4、基础性计划分析与结构性计划分析的关系与区别是什么?
5、要实现目标的行动步骤是什么?这是最有效的吗?
6、其中的关键步骤是什么?分别是谁来负责呢?
7、在每个关键步骤中的潜在问题或机会是什么?
8、我的预防性措施是什么?应急性措施是什么?
9、利用性措施是什么?促进性措施是什么?
10、我的预警系统是什么?如何调整我的计划?
11、案例分析:酒店重建计划、洛得酒厂
12、PDCA的具体实施与模块对比
12、现场演练:学员实际问题的计划分析
13、可视化管理工具:《计划分析工作表》
薛旭亮老师的其它课程
从管理思维到管理行为——夯实管理基本功,成为卓越管理者模块核心章节要点管理的本质完善管理者管理知识的体系与结构管理者们必须要区分管理能力与管理机制管理的内容为什么都说是计划、组织、协调、控制?管理制度的本身没有对错,管理制度就是在界定对错责任管理学习向内的责任与向外的责任管理对什么负责?管理者又对什么负责?管理者不能应为无能为力的事情影响力所能及的事情管理者
讲师:薛旭亮详情
构建创新型组织——营造创新氛围、挖掘拆改内心方案的领导力(本课程以薛旭亮老师出版书籍《创新型组织:组织可持续的创新力》为蓝本,此书自2020年出版,截至2023年1月份,已加印8次,并根据与众多企业与读者探讨后校订改版3次,保持持续更新!模块核心章节要点老生常谈为什么要创新?三种商业问题的解决方案经理人在创新过程中的四种角色管理创新:用自己的有知去发现无尽的
讲师:薛旭亮详情
构建思考型组织--系统思考与管理决策 11.28
构建思考型组织:领导者系统思考与管理决策(本课程以薛旭亮老师出版书籍《思考型组织:领导者的6种思考方式》为蓝本,此书自2020年出版,截至2023年1月份,已加印12次,并根据与众多企业与读者探讨后校订改版2次,保持持续更新!模块核心章节要点系统思考完善领导者思考的基本心智机构系统思考与系统的思考是一回事吗?你做的是哪一种?系统思考的7大要素在工作中是如何影
讲师:薛旭亮详情
管理问题分析与解决—经理人解决管理问题的思维公式 11.28
管理问题分析与解决——经理人解决管理问题的思维公式模块核心章节要点管理问题区分管理问题与企业问题管理职责:关注力所能及的问题,影响无能为力的问题管理要点:首先了解问题,再次分析问题管理应用:流程横向管事,制度纵向管人了解事实以事实为依据区分事实、观点、解释、评价、推理管理者首先要了解事实而不是主观判断管理者解决问题首先不是界定责任,而是解决问题变量分析管理问
讲师:薛旭亮详情
领导力的五项修炼—动员团队解决组织挑战性难题 11.28
领导力的五项修炼——领导力的五项修炼—动员团队解决组织挑战性难题模块核心章节要点认知领导力领导力不是管理的升级领导力和管理对于企业的领导者们是一样的吗?我们的组织到底需要什么样的领导力?管理者们学习领导力的方向与方法是什么?承担重任领导力是领导者承担重任所有的责任都要领导者承担吗?领导者的义务、意义、信心与责任的关系是什么?承担重任的修炼方法挑战难题领导力是
讲师:薛旭亮详情
薛习管理—掌握三项管理能力,实现管理效果蝶变 11.28
“薛习”管理能力—管理者必备的三项能力模块核心章节要点管理的基础学习学习管理的方法为什么很多管理课程觉得不落地?管理行为的改善底层逻辑是什么?到底是学习工具还是学习工具的逻辑?管理者的问题解决能力学习问题解决能力的四个步骤管理的问题与技术的问题是一样的解决思路嘛?事的问题如何解决?人的问题如何解决?管理者与管理制度到底什么关系?管理者的任务达成能力学习完成组
讲师:薛旭亮详情
组织发展薛四边—一套方法系统性解决组织管理问题 11.28
组织发展薛四边—一套方法系统性解决组织管理问题课程核心:组织文化>组织战略>组织机制>管理能力模块核心章节要点组织文化学习组织文化是如何推动组织发展为什么许多人认为文化是虚的?如何才能让文化务实?在文化层面高管们要做什么?组织战略学习组织战略落实的方法与工具战略是一步步走偏的?战略是组织内所有人都要天天挂在嘴上的吗?战略的重要功能:承上、启下、排除内忧、解决
讲师:薛旭亮详情
阳光工作 快乐生活 06.20
阳光工作快乐生活课程背景移动互联的时代,竞争激烈的社会,快节奏的工作效率使得形形色色的压力直逼人们脆弱的心理防线。员工的压力问题不但对自己的健康产生巨大伤害,而且给企业带来的是工作绩效降低、成本增加等无形损失。本课程从“压力调适、情绪管理、思维突破”入手,利用心理学技术,健康理念,学习压力与情绪管理,使员工避免压力的无情伤害,掌握有效缓解压力的方法,化抱怨为
讲师:薛旭亮详情
教练式沟通 06.20
教练式沟通课程背景沟通中常见的问题如果遇到以下情况,是对方的问题?还是你不够会沟通?我已经努力表达,他却没耐心听他只顾自己说个不停,我几乎没机会说他一向不提出反对意见,却没有落实行动他的人生字典中没有“变通”他怎么对谁都“凶巴巴”的,让人怕怕我怎么永远得不到他的正面答案你身边一定有以下几种人,如何能和他们沟通的更好?课程收益l认知教练式沟通的重要性及核心定义
讲师:薛旭亮详情
《DISC管理实战技能》培训方案 06.20
《DISC管理实战技能》培训方案通用课纲:可根据客户实际情况延伸《DISC高效沟通》《DISC个性化领导》《DISC高绩效团队建设》课程背景:龙生九子,各有所长;花开百朵,各秉风情。天地生人,有如天空开阔者,胸有丘壑,领百万兵有如春雨温和者,柔性善施,抚慰人心有如骏马自由者,驰骋千里,逐风而行有如山崖坚定者,沉着大气,雷霆不惊。没有一种性格比其他人好,没有一
讲师:薛旭亮详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21158
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政专员岗位职责 19043
- 4品管部岗位职责与任职要求 16221
- 5员工守则 15458
- 6软件验收报告 15393
- 7问卷调查表(范例) 15113
- 8工资发放明细表 14553
- 9文件签收单 14194