《企业人力资源三支柱建设》课程大纲   02.11

《企业人力资源三支柱建设》课程大纲课程收益了解大企业如何通过打造人力资源三支柱体系提升人力资源的专业性、提升HR人均效益，降低企业成本。学习方式：采用讲师讲授、现场亲身经历分享、讨论等互动式教学学习对象：企业HR；学习时长：0.5天参加人数：2050人课程大纲一、人力资源转型的价值与趋势二、三支柱模型介绍DaveUIrich的三支柱模型介绍HR交付服务模型C

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《如何高质量地开好经营分析会》课程大纲   02.11

《如何高质量地开好经营分析会》课程大纲课程背景经营分析会的定位是作战会议、作战指挥系统，必须聚焦于集中力量打胜仗，目标是准确预测并达成年度经营目标。经营分析会最重要、最核心是谈机会。经营分析会是一把手的会，不能够被授权。一分战略、九分执行，企业的中长期战略规划解码到年度经营计划后，如何保障年度经营目标落地成实际结果，最重要的抓手就是经营分析会。标杆公司将经营

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《新上岗干部90天转身实战》课程大纲   02.11

《新上岗干部90天转身实战》课程大纲课程收益空降兵如何快速融入实现转身通过课程学习了解干部管理的框架；学习干部如何选拔、如何制定标准、识别储备干部；学习如何看清楚市场、制定有效竞争策略学习如何面试候选人；学习如何建设、考核、激励团队；学习方式：采用讲师讲授、现场亲身经历分享、讨论等互动式教学学习对象：企业现岗和储备干部；学习时长：1天参加人数：2050人课程

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《以客户为中心的组织体系建设》课程大纲   02.11

《以客户为中心的组织体系建设》课程大纲课程目标学习华为如何构建以客户为中心的文化了解华为端到端的流程运作实践了解华为项目从线索到回款的运作学习华为铁三角运作学习华为利出一孔的绩效和激励管理学会开高效的经营分析会课程对象：公司中高层管理人员、HR部门人员、流程部门人员课程时间：1天课程大纲一、以客户为中心的文化构建1.文化价值观是组织建设的基石2.什么是以客户

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《战略规划到解码实战技巧》课程大纲   02.11

《战略规划到解码实战技巧》课程大纲课程背景绝大多数企业认为自己有清晰的战略，在实际的业务场景中，共识难、协同难、执行难，是战略管理的关键问题，这是因为——战略共识难对战略管理的认识不够或者存在很多误区；就未来战略方向，高管层未达成战略共识。战略执行难市场洞察不清晰，未对市场空间进行准确判断；中长期战略目标和关键举措不清晰。战略协同难各部门各自为政，未有效进行

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《干部管理实战技巧》课程大纲   02.11

《干部管理实战技巧》课程大纲课程背景常见的企业干部管理问题：缺乏创新、安于现状居功自傲，放纵不自律没有自我批判精神拉帮结派，个人利益大于集体利益漠视外部环境变化，不愿意变革不拍板、不决策、怕出事、缺担当不敢开拓创新、不懂培养团队不能直面问题和矛盾总是从别人身上找问题官僚主义、形式主义克劳塞维茨《战争论》说：战争打到一塌糊涂的时候，将领发挥的作用是什么？就是要

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《构建匹配业务需求的HRCOE能力》课程大纲   02.11

《构建匹配业务需求的HRCOE能力》课程大纲课程收益了解大企业如何通过打造人力资源三支柱体系提升人力资源的专业性、提升HRCOE的业务理解力，提升HR人均效益，降低企业成本。学习方式：采用讲师讲授、现场亲身经历分享、讨论等互动式教学学习对象：企业HR；学习时长：0.5天参加人数：2050人课程大纲业务的“原点”与“节点”管理的“痛点”和“盲点”一份严谨的战略

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《华为非雇员管理》课程大纲   02.11

《华为非雇员管理》课程大纲课程收益了解如何通过多元化用工模式优化提升人均效益，降低企业成本学习方式：采用讲师讲授、现场亲身经历分享、讨论等互动式教学学习对象：企业现岗和储备干部、HR；学习时长：0.5天参加人数：2050人课程大纲一、华为非雇员管理的背景二、华为toB和toC业务非雇员管理实践取得的成果三、正规军、雇佣军、同盟军的分工、协同界面四、华为非雇员

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《华为绩效管理体系建设与运作》课程大纲   02.11

《华为绩效管理体系建设与运作》课程大纲课程收益了解华为价值评价和价值分配的底层逻辑；了解华为绩效管理体系和薪酬管理体系的运作；借鉴和汲取华为的优秀实践在企业内部落地。学习方式：采用讲师讲授、学员分享、讨论等互动式教学学习对象：企业CEO，中、高层管理者学习时长：1天（6h）参加人数：2050人，分位5组（每组8-10人）一、华为的价值链管理理念1、华为价值循

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《华为绩效管理与激励》课程大纲   02.11

《华为绩效和激励管理实践分享》课程大纲课程收益了解华为价值评价和价值分配的底层逻辑；了解华为绩效管理体系和薪酬管理体系的运作；借鉴和汲取华为的优秀实践在企业内部落地。学习方式：采用讲师讲授、学员分享、讨论等互动式教学学习对象：企业CEO，中、高层管理者学习时长：1-2天（6-12h）参加人数：2050人，分位5组（每组8-10人）课程大纲绩效管理一、组织绩效

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