《职业生涯规划激活职场精英自驱力》
《职业生涯规划激活职场精英自驱力》详细内容
《职业生涯规划激活职场精英自驱力》
《职业生涯规划激活职场精英自驱力》
【课程背景】
如果我们自己不规划,总是有人会为我们做规划,比如父母/丈母娘、老公/老婆,这样就是被动地当一天和尚撞一天钟。而面对快速发展的社会,公司的寿命、行业技术的迭代已经用众多事例告诉我们得过且过买单的仍然是自己。
参加职业生涯规划,通过科学的方式和工具来描绘未来,制作行动计划,拥抱可期的未来。
无职业规划的人:无辜的职场“新人”,成为蘑菇人;当一天和尚撞一天钟进入职场停滞;生活与工作失衡,疲于奔命的倦怠者; 归因于外,存心不善
有职业规划的人:被使命召唤,主动积极融入; 思维升级,以终为始让自己不断跃迁; 玩跷跷板,充实而有乐趣; 改变自己的是神,改变他人者是神经病
【课程收益】
(一) 掌握保底六件套保住底线
(二) 判定自己的职业生涯问题
(三) 掌握四种自我探索的工具
(四) 掌握自我人职匹配的管理
(五) 运用三叶草应对职业情绪
【课程特色】
小组讨论、讲授、体验式活动、测评
【课程对象】
职场经验三年及以上人员;对职业发展有新期待的人员;职业精英;储备干部
【课程时长】
6H-12H
【课程大纲】
第一章 从黄金圈思维看职业生涯
一、为什么我们需要职业生涯管理?
导语:体验活动:灰姑娘的魔法-生命线
体验:我的未来
思考:你的职业成功吗?(职业成功量表测量)
二、什么是职业生涯规划?
(一)职业生涯的概念
1. 生活保底六件套
(二)职业生涯彩虹图
体验活动:赋能信念-过来人的忠告,我对未来的期许
练习:绘制自己的生涯发展地图
1. 三大生涯问题
2. 定位、适应、发展、转型的判定漏斗
(三)易变性职业生涯定向(PGO)
讨论:你为这个变化的世界做好了哪些准备?
三、如何做好职业生涯?
(一)自我探索
(二)专业咨询
第二章 做终极的职业生涯自主管理
一、认识自己
(一)沟通视窗
(二)魔力问题探询
工具:问题清单
(三)七个人物法
练习:七个人物列明与能力项梳理
(四)愿景与生命动力探索十问
练习
绘制工作意图塔
二、认识职业
(一)职业大类认知
测评
(二)职业回馈公式
反思自己的职业回馈
三、人职匹配
(一)人职匹配常见类型
职场和家庭错位:角色混淆
能力和需求错位:眼高手低
自我需求不清晰:反复跳槽
岗位要求不清晰:越战越挫
能力优势不清晰:职业倦怠
岗位回馈不清晰:见利抱怨
忽视内外职业生涯:坐、等、靠,消极怠工
(二)人职匹配生涯管理模型
1.人职匹配中的能力提升核心(发掘核心竞争力要得法)
(三)能力管理
1.能力三核
2.能力四象限(优势区;退路区;提升区;盲区)
能力测评
3.能力管理策略
4.员工状态提升练习
如何通过能力分析提升员工成就感,实现员工自发工作
如何通过能力分析提升员工安全感,提升员工稳定性
如何通过能力分析提升员工成长感,实现学习型组织
如何通过能力分析提升员工合作意识,实现团队战斗力最大化
第三章 职业情绪价值
一、困扰我们的三种职业情绪
(一)职业情绪之倦怠:倦怠的心理机制及具体表现
(二)职业情绪之焦虑:焦虑的心理机制及具体表现
(二)职业情绪之失落:失落的心理机制及具体表现
二、生涯发展三叶草
(一)价值
体验活动:拍卖
(二)能力
(三)兴趣
体验活动:兴趣岛
总结活动:生命之花
(一)生命之花的意义
(二)生命之花的绘制
(三)生命之花的填写
(四)反思突破未来
本课程所涉及工具:
绘制自己的生涯发展地图;自我探索问题清单;七个人物法;愿景与生命动力探索十问;工作意图塔;能力评估与管理策略四象限;生命之花
王吉凤老师的其它课程
《赋能领导力建设》2天 10.09
《赋能领导力建设》主讲人:王吉凤【课程背景】企业发展的两种作用力◆推力:是指依靠系统化、规范化、制度化的体系来推动企业的发展。即企业要想快速发展,就必须建立一套有效的制度化和体系化的标准。所以企业进入规模化的阶段以后,重复发生的事情就必须靠制度来规范。◆企业的发展靠什么拉动呢?靠领导者的领导风格,领导者的个人魅力,领导者的权力威信。好的领导者能够吸引大部分的
讲师:王吉凤详情
《复盘:组织精进之法》1天 10.09
复盘:敏捷组织精进之法主讲人:王吉凤【课程背景】VUCA时代技术革新飞速更迭,从行业到技术,从市场到客户,每一刻都在不断发生剧变。我们需要有比以往更强的适应性和更敏锐的学习能力,才能更快地通往成功之路,而复盘则能助我们养成快速学习的能力并且提升组织心智。复盘术语来自围旗,复盘意识提升组织智慧、增强团队凝聚力的重要途径,通过营造良好的团队复盘文化,推动组织内部
讲师:王吉凤详情
《非人力资源管理的人力资源管理》 10.09
《非人力资源经理的人力资源管理》主讲:王吉凤【课程背景】结合彼得原理,大家都会晋升到自己不熟悉的领域从而难以胜任新晋升的岗位。在企业中“优而生”,“优”因为绩效优秀,比如业务能力强,技术过硬,而真的升到管理岗位后就无从下手了,从原来的自己做事要转变成使他人行,需要构建自己的团队,凝聚人心、鼓舞人心,让大家成长,让团队或部门绩效优异。你会如何选择团队成员呢?选
讲师:王吉凤详情
《店铺首席运营官》2天 10.09
《店铺首席运营官》主讲人:王吉凤【课程背景】店长是一个店的灵魂,店长不同,店铺的经营情况也会有所不同,身为一店之长该如何运营好一家店铺呢?店长的管理工作是透过他人将事情做好,而常常出现怕得罪人、责权利不对等、缺少管理方法,不知该如何管理,最终导致自己大包大揽,交付的结果不达上意,管理时受到下属的质疑,执行大大折扣,销售业绩人效呈下滑趋势。优则升,零售业架构扁
讲师:王吉凤详情
《从自我到职我之职业素养》2天 10.09
《从自我到职我之职业素养》主讲人:王吉凤【课程背景】每个人因为来自不同的环境,经历不同的成长历程,身上都有留有一些印记。然而职场是个大熔炉,具有既定的规则,通晓素养助力在职场适应、发展之路会越走越顺,团队也更易于融合与具有创造力。职业素养是指职业内在的规范、要求以及提升,是在职业过程中表现出来的综合品质,不限于职业技能、职业行为、职业意识规范、团队协作能力等
讲师:王吉凤详情
《产品为王的运营管理》2天 10.09
产品为王的运营管理主讲人:王吉凤【课程背景】80年代鞋服是卖方市场,趋同性严重;90年代是崇外风,追求高档;现在追求个性,潮起中国,中国鞋服走向世界。中国造脱离了模仿与低价,走向物有所值、物超所值;细分市场,产品为王,概念产品、功能产品、体验产品等构成的产品体系支撑着销售,各类产品波段与销售节奏的吻合是促成业绩的前提。产品不只是货品管理人员的工作内容,在零售
讲师:王吉凤详情
《MBTI职业性格认知与应用》1天 10.09
《MBTI职业性格认知与应用》主讲:王吉凤【课程背景】了解MBTI不了解MBTI清晰个人的职业性格和兴趣做不了自己,怀疑自己不断澄清自我,客观评价,理性认知自我对自我认知不全面突显优势让职业生涯添彩未深入剥析自己寻找到稳定的职业价值观不知自己的职业价值观是什么,失去启明星为什么我和正常人不一样?为什么不为什么我也很开心?为什么做事情前不做计划就难受?为什么天
讲师:王吉凤详情
《基于组织战略的人才规划》 10.09
《基于企业战略的人才规划》主讲:王吉凤【课程背景】美国钢铁大王卡耐基曾说过:“你们可以把我的工厂、机器设备和股票统统拿走,只要把人留下来,四年以后,我又能建一座同样的钢铁厂。可见人才的重要性,一个企业投入的机器设备随着时间的周转进行折旧能够清晰计算出投入产出比,而一个企业的人的潜能却是无限的,并且能够几何式地增长。当你的业务迅猛发展,你是不是哀叹没有人支撑业
讲师:王吉凤详情
《后疫情时代心理调试与动力复原》1天 10.09
《后疫情时代心理调适与动力复原》讲师:王吉凤【课程背景】疫情从出现到今天,对我们的生活和工作带来很多的冲击:随着病毒的变化及长期反复,让不少人出现心理紧张,怕解聘、怕被淘汰、怕不受重视、怕生活来源减少;一面抗疫一面不得不承受工作、生活压力和心理负担等,再加上家庭纠葛和自我期望过高。会出现失眠、疲劳、情绪激动、焦躁不安、爱发脾气、多疑、孤独、对外界事物兴趣减退
讲师:王吉凤详情
《航空公司班组长的职业化跃迁》 10.09
《航空公司班组长的职业化跃迁》主讲:王吉凤【课程背景】班组长律己不律他,不敢管团队成员,不懂怎么管,觉得自己权力不够管不了。殊不知班组长不知自己具有的组织赋予的强制权、奖赏权和法定权。除了职权还有非职权影响力……未接受过职业化培训的班组长接受过职业化培训的班组长时不时怀疑自己,具有些许挫败感(从业务精英变为管理平平)角色及分工,从自我精英到精英团队的建设,掌
讲师:王吉凤详情
- [潘文富]经销商的所有产品都要赚钱
- [潘文富]酒商对客户的服务从哪里做
- [潘文富]引进非酒类商品之前的铺垫
- [潘文富]大客户的非酒型维护
- [潘文富]烟酒店,从服务大客户到服
- [王晓楠]辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠]西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠]西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠]什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠]2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21255
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政专员岗位职责 19114
- 4品管部岗位职责与任职要求 16373
- 5员工守则 15537
- 6软件验收报告 15460
- 7问卷调查表(范例) 15204
- 8工资发放明细表 14660
- 9文件签收单 14315