管理者角色定位及认知

  培训讲师:蒋小华

讲师背景:
蒋小华老师培训匠人、经管作家团队赋能体系打造专家新工匠精神的提出者与倡导者,10年工匠文化研究历程和10年职业培训生涯,浙江大学主讲教授,浙江工业大学特聘教授;清华大学、北京大学、上海交通大学、上海财经大学等特聘专家。足迹遍布全国100多个 详细>>

蒋小华
    课程咨询电话:

管理者角色定位及认知详细内容

管理者角色定位及认知

课程背景:

中层在企业发挥着不可替代的作用,是否优秀,直接决定着企业的竞争力;

拥有一支优秀的中层团队,上可培育优秀的高层管理人才,下可替企业培养更多的后继管理者;中层团队的品质如何,直接决定着企业人才发展管道是否通畅。

中层是企业的“腰”。如果腰挺不起来,头脑再发达,可能就是一个废人。对企业而言,自然也不例外。企业要想赢市场,必须先赢在中层。

研究发现,企业之所以缺乏高绩效,与中层存在的困惑有着直接的关系:

**,在管理岗位上,中层做什么事情是有价值的?怎样做才可以对公司整体绩效有所贡献?管理者普遍缺乏正确的、清晰的价值观。

第二,在相应的管理岗位上,应该如何扮演好面对上级、同事和下属时的角色?中层管理者普遍缺乏柔性、清晰的角色认知;

第三,从技术和业务干部转型到管理型干部,应该换一种什么样的思考方式才可以更好的适应新任务?中层管理者的思维转型缺乏系统的教练和引导。


课程时间:1天


主讲讲师:蒋小华


课程收益:

1.中层知道自己是谁,应扮演什么角色;

2.中层知道自己应该做什么,不该做什么;

3.中层知道如何更好的做好部门的工作;

4.中层拥有正确的思维方式,帮助企业与员工创造价值。


课程大纲:

一.管理概念的基本认知

1.怎样给管理下定义?

2.管理的三大任务;

3.管理的基本职能;

4.中层管理者基本技能。

二.中层六项工作职责

1.宣贯企业的愿景和使命

2.执行公司的制度和决定

3.设计工作的标准和流程

4.打造自己的部门和团队

5.提供必要的指导和帮助

6.达成既定的结果和目标

三.中层管理者的角色分类

1.协调者(承上启下)

a)挂名首脑

b)领导者

c)联络者

2.信息者(上传下达)

a)监听者

b)传播者

c)发言人

3.决策者

a)企业家

b)混乱驾御者

c)资源分配者

四.中层角色认知的误区

1.民意代表;

2.同情者;

3.只代表个人意见;

4.领主意识(地方保护主义);

5.传话筒;

6.业务员。

五.中层角色的三个维度

1.作为下属的角色

a)体现上级的意志(替身)

b)上司永远是对的;

c)切忌议论上司的是非;

d)不抢上司的风头;

e)独立承担责任;

f)敏感于上司的立场。

2.作为上司的角色:

a)领导;

b)教练;

c)中间人;

d)啦啦队长;

e)绩效伙伴。

3.作为同事的角色;

a)他是客户,我是供应商;

b)同事是我的衣食父母;

c)面子**,道理第二;

d)高调做事,低调做人;

e)彼此尊重,懂得分享。

六.中层要做正确的事

1.糟糕管理者的八大罪状;

2.中层管理者到底该些干什么?

3.如何从技术走向管理,从管理走向领导?

4.管理者与领导者的区别。

七.中层正确做事的职业思维

1.要结果,不要理理由。

2.要领导,不要一味管理;

3.要聆听,不要一味说教;

4.要鼓舞,不要“逆耳忠言”;

5.要引导,不要直接作答;

6.要选对,不要“铁棒磨成针”

7.要检查,不要总是希望下属。

 

蒋小华老师的其它课程

【课程说明】没有执行力就没有竞争力,这是一个不争的事实。但问题是,怎样铸造强大的团队执行力,实现理想之巅。然而,截至今日,依然是困扰企业的“痛点”之一。更糟糕的是,企业上过不少的执行力课程,由于不够系统,或者不能落地,或者仅停留在思维的层面,并没有带来实际效果。显然,企业需要能解决问题的、有实效的系统课程。蒋小华老师经过10多年的沉淀、积累,并不断打磨,开发

 讲师:蒋小华详情


【课程说明】本课程为蒋小华老师专属的版权课程。它全面深入地帮助管理者提升个人影响力,从而达到高效领导的目的。课程内容涉及到管理者的人格魅力、远见力、决策力、执行力、鼓动力、教导力等八个方面的内容,既有理念的高度,又有落地的工具。【课程收益】1.让管理者全面掌握有关领导的基本理念、思维和方法,从而实现高效领导。2.让管理者掌握有效的领导方法,从而塑造强大的团队

 讲师:蒋小华详情


【课程说明】扁平化管理,无疑是现代企业管理的发展趋势。彼得德鲁克说:组织不良最常见的病症,也是最严重的病症,便是管理层次太多,组织结构上一项基本原则是,尽量的减少管理层次,尽量的形成一条最短的指挥链。杰克韦尔奇说,确保组织未来成功的关键,在于有合适的人去解决最重要的业务问题,无论他处在企业的哪一个等级和组织的何种职位,也无论他处在世界上任何角落。【课程收益】

 讲师:蒋小华详情


【课程说明】孔子曰:君子和而不同,小人同而不和;孟子云:无敌国者,国恒亡也。冲突是发展、变化或创新带来的副产物。没有人喜欢冲突,但有人的地方就有冲突。冲突不全是坏事,它能暴露组织中存在的问题,促进问题的公开讨论,增强企业活力,刺激良性竞争。根据美国管理协会的一项调研,一位职业经理人至少会有24的工作时间是花在冲突管理上的。可以说,冲突管理一门学问,无论是企业

 讲师:蒋小华详情


【课程收益】(1)让学员认清自己的角色,清楚自身的定位,懂得说什么话,做什么事,工作重心在哪(2)提高学员自身的执行力,把工作管理到位,使团队的效力发挥到最大化。(3)让学员懂得要领导下属,非管制下属,从而帮助学员提高自身的影响力。(4)让学员学会定目标,做计划,善跟进,确保团队工作落到实处,从而实现团队目标(5)学会时间管理,优先提高效能,再提高效率,最终

 讲师:蒋小华详情


【课程说明】为什么常常好心办坏事、沟通有障碍、彼此有冲突、团队有隔阂呢?为什么常常员工不理解、领导不支持、同事不配合、客户不认同呢?为什么常常执行不到位、信息不清楚、氛围不和谐、士气不高昂呢?——问题往往不是出在水平上,而是出在沟通上。美国著名学府普林斯顿大学对一万份人事档案进行分析,发现:“智慧”、“专业技术”和“经验”只占成功因素的25%,其余75%决定

 讲师:蒋小华详情


高效时间管理   04.20

【课程说明】为什么做的是同样工作,业绩却大不相同?为什么有的人碌碌无为,有的人硕果累累?为什么有的人总感叹——时间根本不够用?为什么有的人像消防队员,哪里起火往哪里跑;关键在于是否懂得时间管理,是否能够掌控自己的时间。我们知道,时间是唯一对每个人都公平的资源——不能管理时间,便什么都不能管理。事业有成的人,成功原因有很多种,但共同之处——时间管理的专家。做好

 讲师:蒋小华详情


【课程说明】Ø中产阶级崛起,消费水平升级,若不提供高品质产品与服务,难以持续发展;Ø人工智能普及,万物互联,对职业能力的要求越来越高,不匠心将难以生存;Ø时代的主旋律:经济适应慢一些节奏,企业培养细一点耐心,个人每日精进。【课程收益】(1)感悟工匠精神的内涵,认知工匠哲学的伟大,明白死磕极致的迫切,立志成为一名匠人;(2)学习匠人的思维和行为,像匠人一样的做

 讲师:蒋小华详情


【课程说明】过去,30年河东,30年河西;现在是三年河东,三年河西;甚至是一年河东,一年河西;对于互联网企业,三个月可能是一个分水岭。在这样一个时代,变革与创新成为最重要的核心能力。不仅个人的思维和能力要具备变革和创新的基因,企业经营更是如此。因此,本课程不仅告诉管理者如何创新与变革,更探讨企业的经营的变革与创新。【课程收益】1.深刻认识管理者在企业变革与创

 讲师:蒋小华详情


【课程说明】企业比较常见的情况是:各部门各自为政,各占山头;职权范围之内的你不能干涉,这个工作不是我的你别找我;作为项目牵头的部门往往很累,而协作部门常常袖手旁观,严重影响了办事的效率、效果。一个没有跨部门协作障碍的企业,相比那些跨部门合作困难重重的企业,其整体的效率和效益要好上至少10-30,有的更高,团队在工作上的幸福指数也要好上15-20。本课程围绕这

 讲师:蒋小华详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有