庞敏老师的内训课程
《构建匹配业务需求的HRBP能力》课程大纲课程收益了解大企业如何通过打造人力资源三支柱体系提升人力资源的专业性、提升HRBP的业务理解力，提升HR人均效益，降低企业成本。学习方式：采用讲师讲授、现场亲身经历分享、讨论等互动式教学学习对象：企业HR；学习时长：0.5天参加人数：2050人课程大纲一、华为HRBP体系运作实践华为HRBP角色模型与角色定位华为HRBP关键业务活动华为HRBP与职能HR的区别华为HRBP与业务部门主管的关系华为设置HRBP对业务部门的影响二、华为HRBP的选拔HRBP管理者的选拔标准HRBP专业人员的选拔标准HRBP的成功转身三、HRBP如何切入业务理解业务组织诊断获
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《构建匹配业务需求的HRCOE能力》课程大纲课程收益了解大企业如何通过打造人力资源三支柱体系提升人力资源的专业性、提升HRCOE的业务理解力，提升HR人均效益，降低企业成本。学习方式：采用讲师讲授、现场亲身经历分享、讨论等互动式教学学习对象：企业HR；学习时长：0.5天参加人数：2050人课程大纲业务的“原点”与“节点”管理的“痛点”和“盲点”一份严谨的战略规划/年度经营计划是人力资源有效规划的基础调研访谈与诊断提升战略规划质量匹配战略的组织能力提升四、HR三支柱组织设计组织形式分工和协作界面HR组织变革的意义HR组织变革的价值五、HR业务流程架构和模块、分层分级设计HRCOE：组织管理业务模
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《华为非雇员管理》课程大纲课程收益了解如何通过多元化用工模式优化提升人均效益，降低企业成本学习方式：采用讲师讲授、现场亲身经历分享、讨论等互动式教学学习对象：企业现岗和储备干部、HR；学习时长：0.5天参加人数：2050人课程大纲一、华为非雇员管理的背景二、华为to B和 to C业务非雇员管理实践取得的成果三、正规军、雇佣军、同盟军的分工、协同界面四、华为非雇员分类：实习生、人力外包员工、业务外包员工、顾问五、非雇员管理方案合作机构选型供应商日常管理日常管理（招聘、考核、激励、人均效率改进基线、日常工作安排、培训、信息安全、工作质量管控、离场管控等）六、合作伙伴管理方案合作伙伴分类合作伙伴管
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《华为绩效管理体系建设与运作》课程大纲课程收益了解华为价值评价和价值分配的底层逻辑；了解华为绩效管理体系和薪酬管理体系的运作；借鉴和汲取华为的优秀实践在企业内部落地。学习方式：采用讲师讲授、学员分享、讨论等互动式教学学习对象：企业CEO，中、高层管理者学习时长：1天（6h）参加人数：2050人，分位5组（每组810人）一、华为的价值链管理理念1、华为价值循环链2、华为价值评价的导向与基本原则3、华为价值分配的导向与基本原则二、华为的组织绩效管理1、华为组织绩效管理的总体方案2、华为组织绩效管理的总体要求3、组织绩效管理指标库与指标值设计面向销售经营团队面向研发团队面向职能团队三、华为的个人绩效
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《华为绩效和激励管理实践分享》课程大纲课程收益了解华为价值评价和价值分配的底层逻辑；了解华为绩效管理体系和薪酬管理体系的运作；借鉴和汲取华为的优秀实践在企业内部落地。学习方式：采用讲师讲授、学员分享、讨论等互动式教学学习对象：企业CEO，中、高层管理者学习时长：12天（612h）参加人数：2050人，分位5组（每组810人）课程大纲绩效管理一、组织绩效围绕为客户创造价值1、战略规划的制定2、年度商业计划的制定3、战略解码形成组织绩效4、华为组织绩效管理的关键逻辑研讨：如何将战略目标解码形成组织绩效？二、组织绩效运作，要结果也要过程1、绩效指标均衡拧麻花2、打粮食与增加土壤肥力3、典型的组织绩效
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《华为企业文化建设》课程大纲课程背景通过华为文化的发展历程的回顾，理解华为文化的发展历程；解析华为文化内涵，理解华为文化的底层含义；探讨如何在企业文化落地中借鉴华为的管理理念。学习方式：采用讲师讲授、现场亲身经历分享、讨论等互动式教学学习对象：企业现岗和储备干部；学习时长：0.51天参加人数：2050人课程大纲一、华为文化的发展历程二、在发展中演进的华为文化：白手创业阶段拓展国内市场阶段拓展全球市场阶段从CT走向ICT阶段三、华为文化解读3.1华为文化核心解读：以客户为中心： 为什么要以客户为中心理解以客户为中心就要理解客户需求的本质如何打造以客户为中心的经营体系3.2华为文化核心解读：以奋斗