成永亮老师的内训课程
单元班组真正的征服力---班组文化1目前班组存在的一些问题1、体质带来的挑战2、职工自身的素养3、学历等问题，导致的老同志以及年轻同志间的矛盾4、其他问题1文化的认识1、传统的认识2、马斯洛需求轮3、几种心态的调整1企业文化的解读1、企业文化不是什么2、企业文化的组成A、表层文化B、浅层文化C、中层文化D、核心层文化1班组文化的认识1、班组核心主文化理念系统主要包括2、班组要素子文化3、班组文化的表现系4、班组文化化育系统建设1在实施班组文化时的切实问题1、班组长自身的认知2、职工的实际需求和班组文化的冲突3、工会小组长在此过程中的作用第二单元班组文化案例解析1一般班组文化的方向1、传统的班组
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单元班组长角色和胜任能力认知1发电企业管理现状分析1、和谐、创新成为时代的主题2、监管力度进一步强化3、客户的维权意识进一步加强4、管理的要求越来越细、越来越严格5、管理的要求越来越细、越来越严格6、发电企业目前的管理能力分析7、发电企业目前的管理环境分析8、班组长面临着一个变革的时代9、发电班组长面临的挑战1班组长角色境界1、班组长---从业务精英转变为管理精英2、班组长---走向将军的个台阶3、班组长---战略的终实施着1班组长角色认知1、电力企业需要怎样的班组长2、电力企业班组管理的主要内容3、领导与班员对班组长的期望4、班组长在企业中的地位5、5种类型班组长分析6、发电系统班组长职业素
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节为什么要推行班组标准化建设？ 1.企业推行班组标准化建设的目的？ 2.企业推行班组标准化建设应注意的几个问题 3.班组标准化的工作经验 ◆小组互动：交流意见进行讨论 ◆案例分析：某供电公司推行标准化管理的前后变化 ◆案例分析：铜山供电借鉴管理理论抓安全 第二节班组标准化的建设 1.建立班组标准化工作工作情况 ◆班组标准化取得一定成效： ◆班组标准化存在的问题： ◆推进班组标准化工作的措施： 2.建立班组标准化体系的具体要求 3.建立班组标准化体系的目的 5.建立班组标准化体系的框架组织 6.班组标准体系特征和运行模式 7.班组标准化建设中应注意的几个问题 ◆案例分析：建立生产长效机制 ◆案例
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引言：看看中国人的安全意识吧1、一篇微博《浅谈怎样做好供电所长工作》单元供电所所长自画像1所长职责定义1、基层管理者，又是自己所里边的“土皇帝”2、技术和人员的双重管理，技术多面手3、公司制度要维护，兄弟情不能忘记4、基层和高层的沟通桥梁5、替老板干活，为员工说话1所长的自我定位1、妥善协调好上下级关系2、处理好基层社会干部及相关部门关系3、关心职工生活，凝聚整体力量4、理顺企业与用电客户的关系1所长管理困惑1、职位不高，权利很大2、人员积极性，凝聚力不好提升3、结构性缺员较严重4、三集五大以后，人员的机构，更加麻烦5、95598客户的很多无理诉求也好满足7、“无权之权”很头大8、混日子，得过
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课程模块 单元内容 课程目标 天：上午8:30-11:30，下午14:30-17:30 模块 检修安全防护 讲师讲授 1.火电检修过程中危险点管理 #216;火电发电厂设备检修作业危险点控制基本流程图 #216;火电发电厂突发事件应急管理标准 #216;火电发电厂主要检修作业危险点及控制措施 2.如何加强检修过程中的自我安全防护 #216;火灾危险源辨识与安全防护 #216;爆炸危险源辨识与安全防护 #216;人身触电危险源辨识与安全防护 #216;烧伤、烫伤危险源辨识与安全防护 #216;放射损失危险源辨识与安全防护 #216;噪声损害危险源辨识与安全防护 #216;高处坠落危险防范 案例研
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单元精细化管理概论1叠塔游戏1、初的思维是什么2、有没有好的办法3、我们初的思维是否都有些误区4、接受改变，重新认识自我1精细化管理概论1、何为精细2、精细化管理概念1从5个方面理解精细化管理1、精细化管理是一种理念2、精细化管理是一项科学的管理方法3、精细化管理是组织管理的各单元和各环节及其相互配合4、精细化管理崇尚规则意识5、训练使组织成员素质不断提升是做好精细化管理的保证1精细化管理的六大原则1、整体把握，兼顾细节2、流程管理，控制细节3、化繁为简，注重细节4、精密协作，无缝衔接5、细化标准，科学量化6、细节入手，培养习惯1制造业工企业精细化管理的着脚点1、内控人员管理2、现场管理完善3