领袖智慧九点领导力工作坊 （深度体验式课程）●【课程特色】 关于体验式学习课程包括两天的课程：导师授课、体验式活动和学员分享，它是在体验式学习的基础上进行。 体验式学习并不是革命性的理论，而是一种自然学习的方法。就如你学会如何走路、说话、使用筷子、学会游泳、骑自行车的方法。在你生命的前五至十年正是透过此种学习方式学到了各类知识和技能——专家认为这种方式的学习占了一生所学的90。体验式学习是人类学习最有效的方法之一。没有体验的学习就如同无水源之池塘。 体验式学习是一个探索的过程，是

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狼性团队建设（体验式课程）主讲：魏滨【课程背景】    狼与雄狮、猛虎、猎豹相比，算不上是猛兽，但狼却以自己矢志不移的食肉信念、百折不挠的作战态度、众狼一心的团队精神纵横自然界。    将狼的态度与意志移植到业务代表的大脑中，将狼群的法则用在我们营销团队的运作与管理上，那么我们就有了一支狼性的团队。这支狼性的团队能够将我们的产品，卖出一流的市场。【授课方式】 讲解点评+案例分析+视频解析+互动游戏+情景讨论【课程特色】关于体验式学习课程（拓展训练室内课的形式），通过教练组织训练和学员分享，在体验式学习的基础上进行。 体验式学习并不是革命性的理论，而是一种自然学习的方法。就如你学会如何走路、

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8806180138684000407035221615敬业 危机 奉献 责任00敬业 危机 奉献 责任1767205163195——体验式课程大纲00——体验式课程大纲12573000体验式培训导师 魏滨00体验式培训导师 魏滨目 录 TOC \o "13" \h \z \u 培训收益 PAGEREF _Toc265069498 \h 3培训方式和技术 PAGEREF _Toc265069499 \h 3课程设计思路及依据5体验项目及时间节点6体验式培训项目说明6342900127000培训收益促进团队融合，增强团队凝聚力，塑造团队精神提升服务意识，工作主动性与积极性；加强奉献精神的提

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解析价值观半天版课程大纲一、什么是价值观？我们在生活和工作中所看重的原则、标准或品质。我们以此来判断工作的“好”与“坏”。互动测试：你的选择（有关“工作”的联想）二、解析职业价值观的含义职业价值观，择业观原则、标准或品质深层动机激励、影响作用三、马斯洛需求层次模型深度剖析马斯洛需求层次与对应的职业价值观四、价值观的重要性 价值观是人们在考虑问题时所看重的原则和标准，是内在的驱动力。价值观在人们的生涯发展中往往起到极其重要的、决定性的作用，甚至超过兴趣和性格的影响。五、价值观的类别解析十三种价值观、案例分析课堂游戏：价值观大拍卖六、价值观的自我实现选择珍视行动七、树立正确的价值观要自信，无

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基于群策群力基础的 《年度经营目标制定措施》【课程目标】※理解目标管理的本质※掌握目标管理制定措施的行动学习工具【课程时长】6个小时【课程大纲】第一部分 目标管理篇 • 设定目标的smart原则 • 目标管理五要素（名称、程度、计划措施、时限、成果评估） • 目标达成等式 [pic] • 预算管理：由先干后算变成先算后干。第二部分 制定措施篇（基于行动学习的问题分析解决工具）《基于行动学习的问题分析与解决》——群策群力工作坊：人的能力提升70来自于问题解决，20％来自人际互动，授课

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基于实际案例的班组管理改善工作坊（一天）No.内容（Contents）主要关键点（Key Points）一引导开场促动开场导入1.促动师的角色、职责2促动研讨会规则、自主管理的角色二团队建设团队破冰与团队建设1.选桌长2.桌长带着伙伴确定队名和队呼，选出记录员、计时员、汇报员 3.行动学习团队展示，记录在A1纸上三明确主题SWOT分析讲述工作中的实际案例与问题　　主题澄清1、SWOT介绍及策略分析讲解； 2、每人10分钟填写SWOT分析表格3、依次分享并记录在海报纸上四个象限内每象限最少写5项；四障碍分析障碍分析1、问题陈列：促动师提问，什么障碍了我们目标的实现？请大家将这些问题写在便利帖上

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