章嘉老师的内训课程
众妙之门—道家无为而为的归真大道课程目标 鲁迅曾说道家是中国文化的根柢。道家学说至今完全理解者几乎没有，但是人们只掌握其基本精神，就足以应付人生百态了，足见道家学说的高深。 通过学习，使学员了解道家学说的基本面貌，放弃一些对道家学说的错误看法，从而以道德智慧指导人生。课程大纲一、道家学说的概况1、老子《道德经》的传奇2、庄子对道家的发展3、道教尊老庄为祖师4、历史上佛道之争5、魏晋玄学二、道家学说的内容1、道生万物的本体论思想2、“重玄”之玄妙3、反者道之动的辩证法思想4、“玄同”的宇宙大道5、绝圣弃智，绝学无忧6、小国寡民的政治思想7、“无待”、“无己”的逍遥人生观8、庄子的“坐忘”
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玄空风水与人居环境课程背景： 风水有着五千年的历史传承，现在仍然在影响着人们的居家理念，通过学习风水常识，使我们能够设计自己的居住环境，达到趋利避害的作用。课程大纲：一、风水是中国独有的文化1、风水的发源2、风水的历史3、古代择居的基本观念4、风：乘风行散，藏风聚气5、水：界水则止，得水为上6、堪：地突、高处，象征天道7、舆：大车、负载，象征地道8、“炁”是传统风水的核心元素二、风水的基本特征和流派1、古老的生态建筑学2、古代的“城市规划学”3、阳宅规划布局的核心要素3、风水“生气说”4、“藏风得水说”5、“藏风聚气说”6、“乘旺祛衰说”7、“四灵方位说”8、风水的形势派和理气派9、八派
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国学智慧与现代企业管理课程缘起： 当今世界，国内外有越来越多的人重视中华传统文化，越来越多的企业重视国学，纷纷借鉴国学丰富的思维成果，指导企业在现实的经营与管理中，使企业借助国学的力量快速、健康发展、和谐的发展。 我国古代的各类学问不是按照现代学科来分类的，没有分门别类的自然科学和社会科学。近代以来有学者拿西方学科的分类方法来分析我国古代的学问，但没有令人满意的结果。原因可能是国学是按系统综合的思路来构建的，而西方学术是按逻辑分层分类建立起来的。所以只有遵循国学的特质来研究才能有所得，也就是说在学习国学时重在领悟结论，不一定要套
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国学智慧与压力管理课题背景：现代人无论生活在任何场景中，无不感到莫名的压力，压力的来源往往不是工作生活的表面，而是深层次的文化社会心理所致。要想有效的减压，就必须回溯到中国文化的源头，寻找平衡情绪，减轻压力的良方。儒家的思想指导了中国两千多年的时间，自有其过人之处，我们应当放下所有先入为主的观念，认真研究儒家的学说，然后再结合当代实际，创造性地应用发挥，内化为自己的修养。佛法传入我国两千五百来年了，历史上大批智慧之士沐浴在佛陀的教诲中，获得了非凡的成就。进入现代以来，佛法被一些人误读，认为是哲学、宗教、神秘主义等等，其实佛法就是佛法。独一无二的世界观和方法论。鲁迅曾说道家是中国文化的根柢。道家
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国学智慧与中国式领导力课程缘起： 我国古代的各类学问不是按照现代学科来分类的，没有分门别类的自然科学和社会科学。近代以来有学者拿西方学科的分类方法来分析我国古代的学问，但没有令人满意的结果。原因可能是国学是按系统综合的思路来构建的，而西方学术是按逻辑分层分类建立起来的。所以只有遵循国学的特质来研究才能有所得，也就是说在学习国学时重在领悟结论，不一定要套上学科的外衣。 《国学智慧与领导力》，尽量直接从古代文化中提炼出管理思想，而不是用逻辑的方法来做生硬的解释。从这个意义上来说，中国的管理思想（不是管理学）是世界上很早诞生的管理思想。课程对象：中高层课程时间：两天（6课时/天）课程大纲：
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六经注我—儒家内圣外王的经世哲学课程目标 儒家的思想指导了中国两千多年的时间，自有其过人之处，我们应当放下所有先入为主的观念，认真研究儒家的学说，然后再结合当代实际，创造性地应用发挥。 通过学习，使学员了解儒家的基本思想，以及儒家学说在管理和生活中的应用。课程大纲：一、儒家学派的概况1、先秦诸子百家简介2、孔子创立儒家学派3、孟子继承并发展了儒家学派4、宋明理学复兴了儒家学派5、近代西学东渐，对传统儒家的批判6、当代新儒家二、儒家的基本理念1、孔子的正名思想2、孔子的仁学思想3、孔子的认识论4、中庸之道5、天命思想6、孟子的仁政学说7、孟子的性善论8、孟子的良知说9、劳心者治人，劳力者