李凤仪老师的内训课程
系统思考达成有效沟通（1天）培训目标：通过该课程的学习，使企业管理人员和员工提高对有效沟通意义与价值的明确认识，理解有效沟通的基本要求，掌握相应的实施步骤和方法，能够熟练运用系统的思考方式如利他思维、结构表达、有效倾听、高效反馈、达成共识等技术进行平行沟通、向上沟通、向下沟通；实现企业沟通环境的优化，有效激发员工愿意沟通且有效沟通的热情，极大地规范了企业的沟通模式、改善沟通现状。课程特色：没有高深的理论，只有简单、务实的方法与工具和大量基于实战的案例与贯穿主要知识内容的模拟训练；培训对象：企业各个层级员工；培训方式：课程讲解 + PPT课件展示 + 游戏体验（体验式教学）+ 团队研讨 + 现场
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结构性思维 思考更清晰 表达更准确 在汉语词汇中结构是指组成整体的各部分的搭配和安排。而结构性思维是指在面临任务和问题时能够紧紧地围绕核心，从多个维度、多个层次全面地进行思考，并能够重点突出、条理分明、有理有据地进行表达。结构性思维是高绩效职业人最重要的概念技能之一！结构化最早是世界最著名的咨询公司麦肯锡提出来的，可以用于与他人交流、写作、思考问题、甚至是解决企业问题的方方面面，全员普及更可以通过统一的思维和语言标准提升整个组织的思考质量和速度。 华商基业管理咨询有限公司---作为中国绩效改进的倡导者和践行者，于2006年5月1日开发完成《结
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开启成交之门——一线营销人员的销售技能提升李凤仪课程背景： 在竞争残酷与市场形势复杂的营销一线，如何更好生存与发展是每一个营销人的挑战，也是事关组织业绩达成与企业发展的核心焦点。对营销人员投入资源与精力来训练，让他们更好的生存，以及更好的发展也是企业核心关注的大事要事。一线营销人员的挑战，一是心理上的突破，一是产品的学习，一是技巧的提升。本门课程通过大量的案例分享与现场训练，让销售人员们树立信心，更深刻的去认知自己的产品，进而通过对产品特点与优势的挖掘，去组合销售话术与产品推荐逻辑，进而提升销售技巧，实现销售实力与业绩上的提升。课程对象：基层营销人员、及基层营销管理人员课程亮点：现场协助学
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《系统思考达成高效沟通》 主讲:李凤仪 • 课程解析 为什么沟通不力，效率有阻力，是什么让沟通变得难以执行！国有人情的沟通 意识与企业标准化沟通意识有何不同？为什么一再强调事物，还是容易犯错！沟通 到底是心智理解不同，还是传达者表达意境不同，还是企业没有标准化，职业化， 专业化------- ：如何让企业沟通无障碍，沟通高效执行，是企业管理者共同的探索学问！ • 课程探索 为什么沟通不顺利------因为沟通不到位，不明确，不及时！ 为什么沟通不执行------因为没有执行标准，
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《基于结构思考的TTT训练》课程提纲第一部分：角色认知篇说明： 培训师培训是企业领导力培训的基础， 作为企业的培训师同时肩负着促进企业发展和促进员工发展的双重任务。本部分内容主要讲授成为一名培训师所需要具备的能力和培训师在企业中的应担当的任务。1 培训的定义1.1 培训－教育－学习的关系1.2 角色定位1.3 内训师职责链条：准确定位主题→指出共性现象→追寻隐藏规律→分享可行方法2 培训师的能力要求2.1 上堆2.2 下切3 培训师的任务3.1 服务于企业3.2 服务于学员第二部分：内容篇说明：结构化是课程设计与开发中最基本的思维方式，也是课程讲授的基本逻辑结构。本部分主要
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高效沟通智训营（2天）培训目标：通过该课程的学习，使企业管理人员和员工提高对有效沟通意义与价值的明确认识，理解有效沟通的基本要求，掌握相应的实施步骤和方法，能够熟练运用系统的思考方式如利他思维、结构表达、有效倾听、高效反馈、达成共识等技术进行平行沟通、向上沟通、向下沟通，同时具备识别自己与他人不同沟通风格的能力，从而对不同风格人士更加有针对性的沟通，更深度的理解他人，从而实现企业沟通环境的优化，有效激发员工愿意沟通且有效沟通的热情，极大地规范了企业的沟通模式、改善了沟通的现状。课程特色：没有高深的理论，只有简单、务实的方法与工具和大量基于实战的案例与贯穿主要知识内容的模拟训练；培训对象：企业各