宋龙长老师

宋龙长先生2000年被评为中国成人教育协会理事,2000-2004年连续被授予"深圳教育先进工作者"、“教书突出贡献奖”等称号。多年来，他本着“教书育人 诚信办学”的教育理念，成为在教育文化道路上，不断的搜索和创新的发起人，发表《教育创新在深圳》、《新时代教育呼唤高素质管理队伍》等10余篇论文，是目前教育领域最具影响力的领军人物之一。2008年创办深圳博泰教育集团取名“博泰”注释：渊博,知道得多 君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。——《荀子·劝学》； 家贫躬耕,粟熟则食粟,…处之泰然也。——《元史·许衡传》。 博学者、泰天下！

2013年任职中广核大学继续教育中心执行主任、校务委员会委员职务，中共党员，打造学习型组织领军人。引导新入职的青年员工走技能成才、技能报国之路，尽快成长为合格的中广核人，为融入核电事业发展和守护核安全踏出坚实的第一步。任职期间将将办学体系辐射到国家核系统全国各个基地，荣获国务院国资委颁发中央企业大学优秀教员称号。2015年受聘原深圳大学物理与能源学院客座教授。

2021年7月23日，宋龙长同志正式任职南方科技大学工学院访问教授，也是该学院诞生第一位全职访问教授。宋龙长教授热爱高校教学工作，初心是做一名好老师，为国家的环境保护贡献一份力量。二十年过去了，我的初心不变。未来，如今有这个机会进高校从事教研我将争取不负新时代赋予我们的光荣历史使命，继续开拓进取，努力做一名勇攀高峰的科技工作者和全心立德树人的人民教师。

访问教授学衔介绍：
访问教授一般是学者到别的大学（通常国内国际一流大学才设置该学术职位）担任全职学术职位的称呼。这绝对不是国内大学所熟知的“访问学者”或“客座教授”的称呼。“访问学者”或“客座教授”的机会很好拿，因为不用发日常工资，而且没有教学和研究任务。访问教授的职务，必须具有任职大学正式职务水平和相应的职称资格，开始工作以后成为任职大学正式教职工，领全额工资薪酬及福利，享受正教授以上待遇。

主讲课程:

一、职业素养的构成
（1）职业信念

“职业信念”是职业素养的核心。那么良好的职业素养包括哪些职业信念呢？应该包括良好的职业道德，正面积极的职业心态和正确的职业价值观意识，是一个成功职业人必须具备的核心素养。良好的职业信念应该是由爱岗、敬业、忠诚、奉献、正面、乐观、用心、开放、合作及始终如一等这些关键词组成。

（2）职业知识技能

“职业知识技能”是做好一个职业应该具备的专业知识和能力。俗话说“三百六十行，行行出状元”，没有过硬的专业知识，没有精湛的职业技能，就无法把一件事情做好，就更不可能成为“状元”了。

（3）职业行为习惯

“职业行为习惯”，职业素养就是在职场上通过长时间地学习-改变-形成而最后变成习惯的一种职场综合素质。信念可以调整，技能可以提升。要让正确的信念、良好的技能发挥作用就需要不断的练习、练习、再练习，直到成为习惯。

二、职场人必备的五大职业素养
（1）优秀的职场礼仪。从外形，装束，到谈吐，具备职业素养的人表现出来的是自信，从容，和亲切。

（2）良好的职场心态。胜不骄，败不馁；发达了不娇纵，失意了不颓废；永远都有一种“行到水穷处

服务过的客户:

中广核集团、中核集团、华为技术、腾讯科技、大唐国际、国家电投、中国能源建设、招商银行、南方科技大学、深圳大学等