内容简介：


《基础教育改革学校管理书系》之《课堂教学艺术完全手册》：本书在分析课堂教学艺术的理论基础和教学模式优化的基础上，详细、深入地介绍了教师地讲演艺术、教学组织艺术、教学启迪艺术、课堂心理辅导艺术、家庭教育艺术等先进实用地教学艺术，从而使每个教师都能课堂教学中游刃有余，使学生轻松愉快地学，积极主动地思考，在宽松地气氛中掌握各门知识。本书内容丰富，论理精辟，结构严谨，行文流畅，是一本全面提高教师教学水平，迎接基础教育改革挑战的佳作。

本书系分：《校长领导完全手册》、《学校管理完全手册》、《课堂教学艺术完全手册》、《学生心理健康辅导完全手册》、《学校人身伤害预防于处理完全手册》、《青春期健康教育完全手册》。本书系以完善“学校管理”为目标，全面总结了教育界对“学校管理”的研究成果，融汇了近千名教育专家和一线教育工作者的成功实践精华，精选并分析了数千所名校成功管理的经典范例和经验，收录了数百位中、小学领导者用实践经验凝结而成的文章，借鉴了发达国家学校管理的经验，从接触教育改革的要求出发，深刻阐明了当代学校管理的新内涵，剖析了新一代学校管理者应具备的新思路、新观点，是一部基础教育改革背景下论述学校管理方法、模式的力作，更是当代中小学领导者必备的大型参考书系之一，对我国的学校管理改革将起到巨大的推动作用。本书系吸收了目前各种最新教育管理类图书的有点，从校长领导、学校治理、课堂教学艺术、学生心理辅导、学校人身伤害的预防与处理、学生的青春期性教育等多个学校管理中的热点问题出发，全方位诠释了基础教育改革背景下的全新学校管理模式。现代学校管理已不仅仅是教育技术的问题，还涉及到了心理学、社会学、管理学等学科的知识。本书系充分借鉴了这些学科的前沿理论，成为一部综合性、跨学科的专著，整个书系内容丰富、科学。结构严谨、合理，具有很强的实用性。本书系把学校各级领导者和教师在管理中的各种难点、重点问题条分缕析，以提高学校管理水平为出发点，以教育管理学和其他相关学科的知识为基础，立足于培养具有现代意识、具备高超领导能力的学校管理者和教师。

相似教材