内容简介：


《基础教育改革学校管理书系》之《学生心理健康辅导完全手册》：本书以教育心理健康教育的原理为依据，深入分析了不同年龄段学生的心理特征及其相应的心理保健与调适手段，全面讨论了学生学习心理辅导、行为能力辅导、青春期心理辅导等方面的原则与方法，详细介绍了各级教师对学生进行心理辅导的技术。本书理论论述精辟通俗，案例列举经典实用，是一本指导教师对学生进行全面心理辅导的实用力作。

本书系分：《校长领导完全手册》、《学校管理完全手册》、《课堂教学艺术完全手册》、《学生心理健康辅导完全手册》、《学校人身伤害预防于处理完全手册》、《青春期健康教育完全手册》。本书系以完善“学校管理”为目标，全面总结了教育界对“学校管理”的研究成果，融汇了近千名教育专家和一线教育工作者的成功实践精华，精选并分析了数千所名校成功管理的经典范例和经验，收录了数百位中、小学领导者用实践经验凝结而成的文章，借鉴了发达国家学校管理的经验，从接触教育改革的要求出发，深刻阐明了当代学校管理的新内涵，剖析了新一代学校管理者应具备的新思路、新观点，是一部基础教育改革背景下论述学校管理方法、模式的力作，更是当代中小学领导者必备的大型参考书系之一，对我国的学校管理改革将起到巨大的推动作用。本书系吸收了目前各种最新教育管理类图书的有点，从校长领导、学校治理、课堂教学艺术、学生心理辅导、学校人身伤害的预防与处理、学生的青春期性教育等多个学校管理中的热点问题出发，全方位诠释了基础教育改革背景下的全新学校管理模式。现代学校管理已不仅仅是教育技术的问题，还涉及到了心理学、社会学、管理学等学科的知识。本书系充分借鉴了这些学科的前沿理论，成为一部综合性、跨学科的专著，整个书系内容丰富、科学。结构严谨、合理，具有很强的实用性。本书系把学校各级领导者和教师在管理中的各种难点、重点问题条分缕析，以提高学校管理水平为出发点，以教育管理学和其他相关学科的知识为基础，立足于培养具有现代意识、具备高超领导能力的学校管理者和教师。

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