内容简介：

教育部签署部长令，颁发新的《普通高等学校学生管理规定》（以下简称《规定》）。新《规定》不仅体现了继承性、创新性、时代性和规范性的制度创新特征，而且也体现了人性化、民主化、法制化、科学化的现代学生管理的总体趋势，更体现了党和国家以及社会各界对高校学生的关爱和殷切期望。它不仅是我国高校在今后相当一段时间内学生管理的依据，而且也是我国高校学生管理制度创新的新起点。

新《规定》适用于普通高等学校、承担研究生教育的科学研究机构对接受普通高等学历教育的研究生、本科和专科（高职）学生的管理。对接受成人高等学历教育的学生、港澳台侨学生、留学生的管理参照实施,本规定自2005年9月1日起施行。

　　　　　　　　　　新《高等学校学生行为准则》出台

“志存高远，坚定信念”，“热爱祖国，服务人民”，“勤奋学习，自强不息”，“遵纪守法，弘扬正气”，“诚实守信，严于律己”，“明礼修身，团结友爱”，“勤俭节约，艰苦奋斗”，“热爱生活，强健体魄”，这些朗朗上口，便于记忆，高度概括对新时代大学生的要求成为教育部近期出台的《高等学校学生行为准则》的一大特征。据悉，新《准则》是教育部在对全
国不同地区不同类型大学的学生现状调研分析，参阅了大量国内外有关规定或资料，广泛征求高校和专家等各方面意见后，对1989年颁发的《高等学校学生行为准则（试行）》修订形成。它从如何处理好与国家、社会、学校、个人四个层面的关系上，对大学生从政治、思想、学习、道德、健康等八方面提出原则性的基本要求。



详细目录：


第一篇 高等学校学生行为准则与德育管理

第一章 高等学校学生行为准则
第二章 当前高等学校学生思想政治教育现状分析
第三章 高等学校学生思想政治教育的指导思想和基本原则
第四章 高等学校学生思想政治教育方法
第五章 高等学校学生思想政治教育的内容管理
第六章 高等学校学生思想政治教育的课程教育途径管理
第七章 高等学校学生思想政治教育的非课程教育途径管理
第八章 高校网络思想政治教育阵地建设与管理
第九章 高等学校学生思想政治教育的保障机制
第十章 高等学校学生思想政治教育的评价与奖励机制

第二篇 高等学校学生素质教育与培养

第一章 高等学校学生素质教育的沿革、现状与存在的问题
第二章 高等学校学生素质教育的理论与建设
第三章 高等学校学生思想道德素质和日常行为规范的教育与培养
第四章 高等学校学生文化素质和人文精神的教育与培养
第五章 高等学校学生科学素质和创新精神的教育与培养
第六章 高等学校学生身心素质和社会适应能力的教育与培养
第七章 高等学校学生素质教育的保障

第三篇 高等学校自主办学

第一章 中国高等学校分类与定位概述
第二章 高等学校办学自主权的落实
第三章 高等学校分层管理与分层发展
第四章 我国高等学校分层管理实证分析
第五章 各层次高等学校的行为选择
第六章 高等学校的组织与管理

第四篇 高等学校学生培养成本与学费管理

第一章 高等学校学生培养成本概述
第二章 高等学校学生培养成本的预测和计划
第三章 高等学校学生培养成本的控制
第四章 高等学校学生培养成本的核算
第五章 高等学校学费缴纳管理
第六章 高等学校学费收取标准管理
第七章 收费制度下学生的权利

第五篇 高等学校学生常规管理

第一章 高等学校学生常规管理基础
第二章 基于学科的管理
第三章 基于教师的管理
第四章 基于跨文化的管理
第五章 基于资本经营的管理
第六章 未来高校的管理模式
第七章 高等学校学生教育常规管理
第八章 高等学校学生教学常规管理

第六篇 高等学校学生管理规章制度典范

第一章 高等学校学生管理规章制度典范
第二章 高等学校教学质量管理制度典范
第三章 高等学校素质教育管理制度典范
第四章 高等学校宿舍管理制度典范

第七篇 高等学校学生管理典型案例分析

第八篇 高等学校学生管理相关规定

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