内容简介：

根据教育部的臆则精神从校长办学思想与课程管理、班主任职业素质与班级管理、教师发展与教学方法、校本研究与课程新设计、综合实践活动教学和心理健康教育等6大新课程改革的重点、难点、焦点专题人手，以广大教师迫切需要解决的核心问题为线索，全面总结了教育领域对“新课改”的研究成果，融汇了近千名新课改专家和新课改一线教师的成功实践经验，收录了数百个新课改实验区中小学的典型教学案例，深刻阐述了新课改下的教学内涵，展示了新一代教育工作者的新思维、新观点。
本书主要适用范围
●各地中小学的新课程教学指导用书
●各级教育管理者的新课程必备案头书
●各级教育研究人员的新课程用书
●广大中小学教师新课程教学用书
主要适用单位
●全国各教育局、教研室／各师范院校
《新课改学校管理与教学书系》的四大特点
●全书贯穿新课改最新理论、实践成果
本书系以教师培训需要为根据，对实验区新课改一线教师的实践经验进行了有效的、深层次的整合。全书渗透了“新课改”的最新理论和实践成果，力促教师自身职业素质的提高、个性的彰显和教学能力的升华。
●以新课改中的“重点问题”为核心组织内容
本书系在广泛征求国家级和省级新课改实验区一线教师意见的基础上，以他们迫切关心的“重点问题”为核心组织内容。
对新课改一线校长和教师在思想上或实践中切实感到困惑的重点、难点和焦点问题，如怎样成为专家型校长?如何实施校本课程?如何建立教师评价体系?等进行了深入探讨，做到鞭辟人理、细致人微。
●经纬式体系覆盖教学各层面
本书系的六套图书构成了一个经纬式的结构体系。从纵向来看，使用者可以了解学校的各级教育工作者——教师、班主任、校长在新课改中的具体任务，便于教学管理工作者从整体上把握适应新课改的教学管理体系；从横向来看，各工作层的理念、任务、做法等又可层次清晰，一目了然地呈现在读者面前。
●注重实际操作，提供最优解决方案
贯穿本书系始终的编写思想是为教育者提供各种具体的、可操作的应对新课改的技术和手段。在各重点问题的论述中，穿插了大量实验区一线教师在新课改中的成功教学案例，提示使用者如何把新课改原理运用到学习或教育实践中。如《新课改心理健康教育活动设计与教学指南》中以图文并茂的形式提供了从小学三年级到高中的全部心理教育设计案例。随书附赠的DIY电子光盘，可让读者根据需要对内容进行摘录、修改、打印
培养人的综合实践能力是21世纪教育发展的核心课题。我国新一轮基础教育课程改革指导纲要规定：综合实践活动是九年制义务教育阶段和高中阶段学生的一门必修课。
但面对这个新课题，不少教育工作者仍对诸如综合实践活动课程的理论基础是什么?为什么要开设独立的综合实践活动课程?综合实践活动课程与课外活动、活动课，以及学科课程中的活动教学究竟有何本质区别?中小学如何实施综合实践活动课程?教师在综合实践课程的开发和实施过程中的地位和作用是什么?如何评价综合实践活动课程的实施效果?等问题感到不太了解。
《新课改综合实践活动设计与案例》
《新课改综合实践活动2Q计与案00》从综合实践活动理论、综合实践活动设计、综合实践活动案例(上、下)四个部分对综合实践活动进行了全面阐述。“综合实践活动理论”部分在结合教育心理学等理论的基础上，精辟地预测了课程综合化的趋势，诠解了综合实践活动课程的内涵、四大活动领域、介绍了具体的实施原则、程序、指导策略、疑难问题解决、管理技巧与评价方法。
“综合实践活动设计”立足于课程综合活动四大领域的开发，从综合实践活动课程的内容结构、开发的流程、目标设计、主题设计、内容整合、课程资源开发和教学设计等方面详尽介绍了综合实践活动设计的要旨。本书最后的论文荟萃了国内外关于综合实践活动课程的精辟论点，为使用者提供了更全面的认识。
“综合实践活动案例”共收集了100多个经各地验证实施的综合实践活动设计和实施案例，特别是教育部“十五”相关课题的研究和阶段性成果，并首次从理科、文科、信息、劳动与技术、社区服务与环保、社会实践与社会教育、班团活动、校活动等八大领域进行了分类整理，突破同类书的局限性，使其更具针对性、操作性、示范性。



详细目录：

第一章走进新课程——综合实践活动
第二章综合实践活动课程的理论基础
第三章综合实践活动课程的领域
第四章综合实践活动课程的实施
第五章综合实践活动课程的管理
第六章综合实践活动课程的评价
综合实践活动设计
第一章综合实践活动的领域开发
第二章国内外中小学综合实践活动课程的借鉴与比较
第三章综合实践活动课程的目标设计
第四章综合实践活动课程的主题设计
第五章综合实践活动的内容整合
第六章综合实践活动课程资源的开发与教学设计
综合实践活动案例(上)
第一章理科领域的研究性学习案例
第二章文科领域的研究性学习案例
第三章综合实践活动的信息技术教育案例
第四章综合实践活动的劳动与技术教育案例计
综合实践活动案例(下)
第五章综合实践活动的社区服务与环境保护案例
第六章综合实践活动的社会实践与社会教育案例
第七章综合实践活动班团队活动案例
第八章综合实践活动的校传统活动案例

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