内容简介：

为了配合幼儿园搞好双语教育，在教育部及北京师范大学、首都师范大学、中国人民大学等高校的大力支持下，在多所北京幼儿园的老师参考下，进行了大量又语教育科研活动，从素质教育出发，努力探索幼儿双语教育规律。同时也借鉴了国外及港台地区幼儿双语教育经验。我们组织专家编写出中国第一部《幼儿双语教育指导全书》。
　　本书具有较强的知识性、趣味性，实用性和益智性，为幼儿园教师提供一种有益的启蒙汉语与英语教学的新思路，真正体现寓教于尔，乐中求知的快乐教学法，符合创新教育精神。这部书既可作为幼儿园双语教育的教材，也可作为双语教育重要参考图书。

文章节选 　
幼儿双语教育近几年来在全国逐渐普及，也得到了幼儿园老师与幼儿家长的赞许。可以说幼儿双语教育是幼儿园教育的伟大变革。
　　幼儿双语教育不只是教幼儿认识几个字母，几个单词，学几句课堂用语或学一些与英语口语有关的知识性的东西，也不仅仅是会唱几首英语歌或表演几个舞蹈。
　　幼儿双语教育就是在幼儿语言、数学、游戏、美术、音乐等活动中以教育中文为主，穿插英语教学，给幼儿创造一个双语学习环境，更好地掌握母语及第二语言。
　　幼儿双语教育是培养高素质人才的有效途径，它避免了"应试哑巴英语"的困境。
　　幼儿双语教育更重要的是要为幼儿创造有英语特色的学习环境，采用相应的教学方式和方法，使幼儿在这样的环境中逐渐得到第二语言方面的熏陶，让幼儿园的小朋友象学汉语一样轻松掌握英语。
　　为什么有的人学了几十年英语，却不会开口说？而两岁的孩子却能把母语说好？那是因为语言是说出来的！所以应把英语教育放到母语教育的位置上来，教育应从孩子抓起，英语更应从孩子抓起。
　　本书编写充分考虑了幼儿语言学习特点，把幼儿英语渗透于幼儿故事、诗歌、游戏、手工制作中，为幼儿创造良好的语言学习环境，使幼儿轻松学习中文与英语，真正做到了中文教育与英语教育有机的结合。


详细目录：

一、幼儿双语教育经典课程设计
二、幼儿双语教育常用词汇
三、幼儿双语教育常用短语
四、幼儿双语教育常用句子
五、幼儿双语教育常用对话
六、幼儿双语教育经典故事
七、幼儿双语教育手工制作

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