内容简介：

本书紧紧围绕现代中小学教育的热点问题，以素质教育为核心，高屋建瓴地就课程设置、基础教育改革、创新能力教育、心理健康教育、性教育、情感与社会交往教育、挫折教育、安全教育、法制教育、网络安全教育、卫生防疫教育等十几方面进行了全面而深刻地理论阐述，同时简明而具体地讲述了实践操作规范，是中小学教育工作者在新形势下必备的案头工具书。
作者群阵容强大，由国家教委、北京师大、华东师大、华南师大的专家、教授或学科带头人组成的编委会精心编撰而成。
实用性强。本书既有深刻的理论高度，同时特别注重实际操作性。
内容全面、新颖。本书涉及中小学教育的方方面面，吸收了最新理论的和实践的研究成果，不愧是中小学教育的百科全书。
针对性强。针对“非典”对中小学生造成的恐慌和最近学校流行的结核病，特别将“卫生防疫教育—百年防疫”作为一篇讲述，以增强学生和教育工作者对防疫的科学认识，增强抗疫防疫能力。
本书销售对象
各小学、各中学、各类师范院校、各级教委、全国各地各校图书馆。



详细目录：

第一篇 中小学生基础教育新概念——素质教育
第一章 素质教育概论
第二章 素质教育与应试教育
第三章 素质教育经验与理论
第四章 学科素质教育
第五章 国外中小学教育与素质教育
第二篇 中小学生基础教育改革
第一章 概论
第二章 基础教育培养目标的变化
第三章 基础教育课程改革
第四章 基础教育教学改革
第五章 基础教育德育改革
第六章 基础教育的评价改革
第七章 基础教育学校管理改革
第三篇 中小学生创新能力教育
第一章 认识创新能力
第二章 创新思维能力培训
第三章 创造技法训练
第四章 团队创新能力培养
第五章 创新技能训练
第六章 创新人格培育
第四篇 中小学生心理健康教育
第一章 学校心理健康教育概论
第二章 中小学生的心理特点
第三章 心理健康活动课程设计总论
第四章 心理健康活动课程内容
第五章 学校心理咨询概述
第六章 学生常见心理问题
第七章 教师的心理健康及对学生的影响
第五篇 中小学生性健康教育
第一章 生命的孕育、诞生
第二章 青春期性生理发育
第三章 青春期性心理发育
第四章 青春期心理发展差异
第五章 青春期心理调节
第六章 青春期行为透视
第六篇 中小学生情感与社会交往教育
第一章 自我情感世界
第二章 亲情
第三章 友情
第四章 爱情
第五章 情感教育方法
第六章 正确处理早恋
第七章 交往与友谊
第八章 社交心理纵横
第九章 如何进行社会交往
第七篇 中小学生挫折教育
第一章 概述
第二章 挫折反映
第三章 挫折产生的基本动因
第四章 挫折承受力与心理健康
第五章 挫折心理咨询调节
第六章 心理挫折及其调适
第七章 青少年挫折教育是全社会的责任
第八章 勇于挑战挫折
第八篇 中小学生安全教育
第一章 交通安全
第二章 消防安全
第三章 安全用电
第四章 实验室安全
第五章 旅游的安全
第六章 军训的安全
第七章 劳动安全
第八章 公共场所的安全
第九章 体育活动安全
第十章 中毒和传染病的预防
第十一章 意外伤病事故的处理
第十二章 地震的预防和自救
第十三章 其他自然灾害的预言和自救
第十四章 其他安全问题
第九篇 中小学生法制教育
第十篇 中小学防疫教育

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