详细目录：

第一编 基础理论
第一部分 教育评价基础理论
第一章 教育评价概述
第二章 教育评价的步骤及其技术方法
第三章 教育评价指标体系的设计
第四章 教育评价信息的收集方法
第五章 教育评价信息的处理方法
第二部分 教育测量基础理论
第一章 教育测量概述
第二章 教育测验的编制
第三章 教育评价和教育测量
第三部分 课程评价基础理论
第一章 课程评价概论
第二章 课程评价的模式
第三章 课程评价的内容和重点
第二编 新课程改革与评价改革理论
第一章 新课程改革
第二章 新课程评价改革
第三编 新课程评价改革内容与实务(上)
第一章 课程计划评价
第二章 教学大纲的评价
第三章 课程质量保障
第四章 教材评价
第五章 教材评价的原则及程序
第六章 新课程改革的教材评价
第四编 新课程评价改革内容与实务(下)
第一部分 课堂教育评价
第一章 课堂教育评价
第二章 新课程的课堂教学评价
第二部分 教师评价
第一章 教师评价的基本思想
第二章 教师评价的准则与方法
第三章 教师评价的内容和指标体系
第四章 新课程教师评价

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